美文网首页简友广场
天天向上的力量 _–↑

天天向上的力量 _–↑

作者: 兰绿_noblue | 来源:发表于2022-04-12 23:44 被阅读0次

今天复习专业课笔记的时候,发现了之前老师在课前激励我们每天努力多学习一点的动力,也是让我们更加明确地认清现实,你不努力,在“二八法则”中终会成为被淘汰的那80%

由此可见,每天一点的话,一年就是一千多倍;若是每天两点的话,一年就是数以百万计的了,看到这儿你还会不想每天多努力一些么,反正我是很受震撼,单和过去的自己相比,这也是一个不可小看的结果。

相信大多数经历过高考的人应该都看过这天天向上有力量的数字了,记得没错的话,我们日常练习的《高考必刷题》上应该印有,由于不在家,也不能翻找一下到底是不是,以后回家有机会的话,倒是可以找找看的。

然后,直到几周前学习Python的时候,我才知道这不仅仅是一个数学方面的知识,它也是Python中的数学实例。

1951年,毛泽东主席题词“好好学习、天天向上”,成为激励一代代中国人奋发图强的经典短语。而事实证明,每天多学一点点,不说超越别人吧,最起码和曾经的自己相比,是在dayup的,即使很慢,那也是踏实的,最终也会至千里

以下就是我在嵩天、礼欣、黄天羽老师们编著的《Python语言程序设计基础》一书中引用的五个源代码,如果有感兴趣的uu们可以自己试一下,真的会惊到你,你会发现dayup的力量,那是由量变到质变的一个很直观的例子,真的很值得一试✔

源代码来自上图《Python语言程序设计基础》侵删

经历了中考、高考,到现在步入大学,一步步走来的我,深感我们最大的对手是自己是自己的惰性阻碍了我的进步,是自己的放纵导致了一拖再拖

出自叶圣陶先生的 “今日事今日毕 ” 这句名言,记在心中早已许多年,但真正实行的却不知有多少天。拖延症也是现在大多数人的通病吧,反正我自己是有的,像什么奖励机制,写todolist等等这些方法我都试过,但是于我而言收效甚微,比如奖励机制的话,努力与奖励的占比自己真的控制不了,在我还未删除短视频app的时候,我一“奖励”就是两三个小时,而我学习也不过一两个点,这真的太失衡,不是解决问题的根本方法;写todolist于我而言,我写归我写,但是我的执行力却是达不到的,所以,这也不是一个解决问题的根本方法。

所以,我要从根本上解决问题,也就是掐断源头——直接卸载掉占我日常娱乐时间最大的短视频app,今天已经是第四天了,这几天明显我学习的时间更多了,效率也更高了。我相信,在我日复一日的坚持下,我也能做到每天进步一点点,来年成为现在我高攀不起的样子!!

所以

如今

我要改变

我要dayup

我要天天向上

我要做更好的自己   

            +u

相关文章

  • 天天向上的力量 A

    天天向上的力量 A 描述 一年365天,以第1天的能力值为基数,记为1.0。当好好学习时,能力值相比前一天提高N‰...

  • 天天向上的力量 _–↑

    今天复习专业课笔记的时候,发现了之前老师在课前激励我们每天努力多学习一点的动力,也是让我们更加明确地认清现实,你不...

  • 天天向上的力量 III

    天天向上的力量 III 描述 一年365天,以第1天的能力值为基数,记为1.0。 当好好学习时,能力值相比前一天提...

  • 天天向上的力量 B

    天天向上的力量 B 描述 一年365天,以第1天的能力值为基数,记为1.0。当好好学习时,能力值相比前一天提高N‰...

  • 实例3:天天向上的力量

    描述 这是"实例"题,与课上讲解实例相同,请作答检验学习效果。 工作日模式要努力到什么水平,才能与每天努力1%一样...

  • 父母好好学习,孩子天天向上系列|什么是家庭教育

    父母课堂5 父母好好学习,孩子天天向上 教育――使人成为最佳状态的一切手段、工具、力量。

  • 3.2 实例3:天天向上的力量

    课程来源:中国大学MOOC_Python语言程序设计_北京理工大学_崇天 问题2:5‰和1%的力量 Q1:一年36...

  • 第三周 基本数据类型 (一)

    3.1 数字类型操作3.2 实例3:天天向上的力量3.3 字符串类型及操作3.4 模块2:time库的使用3.5 ...

  • 2019-07-20

    帝豪家族「天天向上」 风浪再大,在雄心壮志面前也显渺小;步履再轻,在勇登高峰的路上也充满力量。

  • 晨间日记

    早起要和点果汁,要锻炼下半身力量。 大地会春,好好学习,天天向上。 不屈不饶,顽强拼搏。

网友评论

    本文标题:天天向上的力量 _–↑

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kujosrtx.html