践行“向上学，向下帮”原则

践行“向上学，向下帮”原则
你好！今天在践行“向上学，向下帮”原则的过程中，我学习到了三个要点。
一、类比概念的研读
在《通往财富自由之路》中提到要研读类比，就去研读李笑来《新生——七年就是一辈子》里的“类比及其方法论”文章。
所谓“研读”，“研”即研究，“读”即读书。具体步骤如下：首先，阅读文本；其次，分析文本的结构、思想和表达的意思；再次，思考文本的应用场景；最后，用来生产。
此外，还可以进行反向思考，即类比方法的反向运用。当遇到新生事物无法从正面解释时，就可以用反向类比，通过说明它不像什么来进行阐释。类比能让我们更深入地了解事物的相似性，同时也不能忽视它们的差异。老师还说，学习类比的最佳教材是钱钟书先生的《围城》。在写作课作业中，老师反复要求我们找出《围城》里所有的类比，细细品味钱钟书先生运用类比的精妙之处。
二、用“向上学，向下帮”原则
第二个要点涉及两个概念。其一，所谓的成长：成长是想到、学到、做到；从另一个角度看，成长意味着不断有所作为，有所收获。我们不能只埋头耕耘，还要有收成，这才是真正的成长。 就像春天播种、秋天收获，秋天的收获才是真正的成长。老师给“朋友”下的定义是：朋友，就是能让我们感到温暖，一同度过美好时光，还能携手做成一件事的人。
那可能会有人问，如何做到每天的成长呢？
既简单，长期来说有不简单？比如反思，可以练习自己随时随地的反思的能力，问问自己时间都花在哪里了，刚才的时间有没有收获？刚才讲的的话，还有没有更好的提升，刚才的行为，还能不能做的更好……
只要想进步，你一定能找到办法的。
谈及成长这个概念，就与“向上学”紧密相关。你崇拜谁，觉得谁厉害，想跟谁学习技能，就可以向他们学习，甚至拜师，努力靠近你崇拜的人，获取他们的技能。然后“向下帮”，为那些与你段位相近或比你低的人提供咨询和帮助。比如你本科毕业，在学业上就可以辅导初中生或小学生，这就是你能为他们带来的价值。
今天还学到了“降维打击”“降维在世间生存”的概念。老师所带的英语班级，会让学生提前学习高年级的课程。就像小学生提前学习二、三年级的知识，应对一年级的内容就会轻松许多；初中生提前学习高中知识，用高中知识解答初中题目也会相对容易。这就是“降维”的含义，也可以反过来应用，你可以学习高级知识后，应对低级知识就会更加自如。这就是“降维在世间生存”的法则。不怕慢，就怕不行动。
三、用视频号开始去生产
从今天开始更新视频号，开启视频号的视频创作与输出之路。此前一直没有参与其中。 在文涛老师的平A活动（视频生产活动）中，今天我翻到了当时的一个快闪群，里面有个100天合同。文涛老师带领一百个普通人做100天的视频，参与者需交199块钱押金，然后每天在视频号上更新至少一分钟的正面视频，以此带领大家开启视频号的内容输出与创作。
今天，我订阅了文涛老师视频号的会员，从中收获了不少内容。他说自己刚开始做视频号时困难重重，但只要开始行动就会有进步。只要录制并发布视频，就会得到反馈，每一次录制都是一次成长。只要不断进步，每个人都有成功的机会。这番话给了我很大的鼓励和启发。
于是，今天我开始录制视频。前三个视频，我眼神不对、口语表达也欠佳、讲话卡卡顿顿；第四个视频时，我还十分紧张；直到第五个视频，状态才好了一些。我录制视频遵循的原则是简单高效，随时拿起设备就能录制，每天用一分钟真人出镜讲讲当天的收获。
我自己鼓励自己——谁一开始不是这样的呢！？
谁一开始就是高手呢！？
谁一开始讲话就掌声雷鸣的？
结论是别怕，就怕不开始，用行动去践行想法才是最重要的。
所以，如果你也想获得能量，获得影响力，不妨现在就开始行动，制作属于你的视频。每个人刚开始都是普通人，但经过时间的沉淀和积累，就会有不一样的成就。
就像前几天我去公司，碰到一位前同事，他用4年时间获得了两个高级工程师资格和两个一级建造师证书，而我用4年时间取得的成就只有他的一半。 这位前同事在四年时间里考取了多个证书，这意味着他在这四年进行了高质量的学习和考试，而我却未能做到，这便是我与他之间的差距。
从现在起，我发现可以跟随文涛老师运营视频号。即便进展缓慢也无妨，只要开始行动并持续进步，总会找到属于自己的机会。
思考与行动：
1.你每天是否做到了2000字至20000字的文字输入？
2.对于“向上学，向下帮”这一原则，你是否有更好的实现方式？
3.你打算如何进行视频号的日常内容输出与创作？
如果以上内容对你有所启发，请写下你的行动清单和感悟。
最重要的是，用行动去践行你的想法。
如果这些内容让你有所收获，也请将其分享给身边的朋友。