许多儿童心理学专家在进行孩子心理咨询的工作中，总会听到爸爸妈妈说：“老师们都说这儿童聪明，如果能把1/3的心思入在学习上，在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩，不可以爱学习，学习成绩差，经常开红灯……”
这一类现象在儿童心理上叫做儿童厌学症。表现是，注意力涣散，学习被动，丧失兴趣，没有时间紧迫感，对学习不可以当一回事，功课不可以认真。但是，这样的儿童不仅大多智力正常，甚至不可以少智力超常，可见，厌学症大多是非智力因素造成的。
儿童厌学症的理由大概分为以下几种：比方说，不知道正确的学习方法，没有学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪；缺乏吃苦耐劳和坚韧不可以拨的意志，只爱听表扬的话，经不可以起批评和挫折，心理自卫能力差。
爸爸妈妈应该如何对待厌学的儿童呢？
1、调动儿童的学习兴趣。注意使用不一样的学习方法，比方说：综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使儿童心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高儿童的学习兴趣。
2、培养儿童良好的学习习惯。爸爸妈妈对儿童良好习惯的形成要从小做起，对儿童的学习原则上可以指导，但决不可以包办代替，让儿童在学习的过程中确立责任感和独立性。
3、帮助儿童确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不可以搞疲劳战术，以质取胜。
4、帮助儿童同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。
总结：应该如何对待厌学的儿童呢？有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高儿童的学习兴趣。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。
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