《大自然的声音》听课随记
杨孟林
洛龙区第一实验小学政和分校
出示自然笔记，你还听到过哪些大自然的声音？
生：森林里虫子的鸣叫声
……
正如单元导语里告诉我们的：
板书课题
一、大自然都有哪些声音呢？让我们一起走进它，一起聆听。播放美丽大自然的声音视频。
有什么样的感受？
生：很美妙的感受。
二、学习课文
学习任务一
一、收藏大自然的声音
学习提示:
自由朗读课文，读准字音，句子。
不拖腔的声音真好听！
第三行：我还听出你读出了节奏，老师范读，大家一起读一读。
发现了什么？（拟声词）
找一找书中的拟声词。
我们跟他们打打招呼吧！
拿出学习单，挑选自己喜欢的词语积累下来吧！
读第一段，
二、填写音乐家的档案
学习提示:
①默读课文，想一想，这些美妙
的声音都是由谁发出来的?用“”画出目关句子。
②把音乐家的档案补充完整。
学生填写。
让我们来听听大家的学习成果吧！
让我们把大自然的音乐家请出来吧！
说主要内容。
三、欣赏风的作品
学习提示:
读课文第2自 然段，边读边想:为
什么说风是大自然然的音乐家?
听手风琴的声音。
读课文——
同桌交流
送进自然笔记中。
谁能用自己的声音，让老师感受到大自然的威力？
女生读微风，男生狂风，一起来奏响……
尝试背诵
三、书写指导
注意坐姿，占格，
下节课我们继续
网友评论