智能时代的到来,让我们这些教育人开始面临科技的挑战,教育的模式发生着改变,让更多的人把科技的成果应用到教学之中。
教育手段不在单一。变得丰富多彩,也发生与传统教学发生了冲突。电子化课堂是否应该有板书的存在,让更多人追问。有人选择不需要,一切电子化体现,有人选择需要,可以让知识跃然纸上。
2.0时代信息教育,需要我们不断探索和追求。
2.0教育时代
智能时代的到来,让我们这些教育人开始面临科技的挑战,教育的模式发生着改变,让更多的人把科技的成果应用到教学之中。
教育手段不在单一。变得丰富多彩,也发生与传统教学发生了冲突。电子化课堂是否应该有板书的存在,让更多人追问。有人选择不需要,一切电子化体现,有人选择需要,可以让知识跃然纸上。
2.0时代信息教育,需要我们不断探索和追求。
2.0教育时代
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