奥数的话题，作为家长的我，在孩子身上许许多多的奥数纠缠的经历，同时总结了身边同为人父母同甘共苦日子的回首，也加上不少老师的言谈及感觉作出的总结，希望对身为父母的提供有意义的参考。
没上过大学，总不会没上过小学吧！所以奥数就无需解释。从另一个角度来看，如果你是这学生，你没做过奥数也看过听过吧，如果你是个家长，那你对奥数的理解已经远超过学生时期的你自己了。
这话的应同度应该会是满高的，专家会是怎么说呢？下面对奥数略作介绍：N多年前，前苏联举办中学数学竞赛，并冠于奥林匹克数学竞赛的名称，当时的目的是在教育层面上对数学学习的一种探讨和兴趣培养树一面旗帜，其名称与奥运会同名可知一二。此后的奥数用作学子拨尖之用，个人认为是在我们这里发扬光大的。其实本题目的问题在这里已经可回答一部分了。
奥数对孩子的学习一定有帮助，对逻辑的学习亦然，至于对入名校的效用，我觉得是想多了。这一点不需要专家来站台，甚至上升到学术上来研讨，奥术对数学的学习和智力的培养肯定是正面的。
如此说来奥数应全面普及教育了吗？非也！我们跳开奥数来说，看一下时下同样闹得沸沸扬扬的音乐、美术、足球篮球培训、演讲戏剧的学习等等，其实这一切都是同质的东西，它们对孩子的学习和成长都是正面的，毋庸置疑！
关键是什么，是家长的态度和选择，因为孩子还小不足以自己作出最佳的选择。总的来说，兴趣与学生在哪方面取得共鸣是第一，孩子的兴趣投向引导向哪个方向的学习，同时能在这方面取得认可获得精神上的奖赏至为关键。
上面说的奥术、音乐、美术、运动等都是对孩子是好的，但不能错位，如孩子对奥数格格不入，你硬压他入班强给灌输奥数的好处前途，结果是学不好甚至对整个数学厌恶，未来到整个中学数学都会成其拖后腿的科目，这不是危言悚听，大把大把家长能佐证。
那孩子的兴趣在哪，该不该去学某科，家长需要耐性去徐徐引导。不少家长眼看孩子的数学成绩不错，立马报个奥数加强营，这是很危险的做法，从兴趣到专业需要身心的付出，家长是要小心翼翼的处理和观察。
总结，各科学习都会有正面的东西，奥术不去神化也不需妖魔化，对孩子的成长很好但不见得比音乐、运动的学习强多少，其它学习方向同样在身心毅智带来好处，与孩子一同去体验，找到适合他们的学习方向和方法，学习不是蹦着家长乐见的方向去的，也不是时下热门高大尚的学科就是好的。
孩子们的快乐成长最为关键，也是最有效率的教育。
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