学校最后的一次期末模拟考，评卷时才发现一个叫苏倍的男学生，只填了姓名和考号，其余题目没有做任何一题。
数学试卷中有十个选择题，十个填空题，这些客观题，再差的学生都会在答题卡上填涂答题。最多就是少部分学生对填空题留白。
交白卷现象是我从教二十几年中第一次出现。发现当时，我特别地感到意外，更是气不打一处来。因此，我特想知道他是怎么想的。
前天下午，我把他叫到一办公室，平心静气地问他:你为什么交白卷？
他一言不发。
我又问:如果你的爸妈去干活，但到地头后什么都不做，结果会怎怎么样？如果你爸妈去工厂上班，结果他们到工厂后什么也不做，后果是什么？你知道吗？
因此，你能得到什启示？
我无论问什么，他始终保持沉默。
在一旁的另一个老师也提醒到，你做错了什么？承认一下自己的错误就行了，人人都会做错事，知错就改就行了，没什么大不了的。要诚肯地回答老师提出的问题！
但是，无论谁说什么，他都不回答。
于是我就再也忍不住心中怒火，将手中的竹戒尺打了两板在他的小腿后部。问他要说不说。他更是闭嘴得更紧了。他居然不哭，眼泪也不见掉一滴。可见他有着很强的抗挫败的能力。
我很无奈何他。最后，我只能给自己一个下台阶的做法，我要求到:既然你不原开口说那就请回教室用纸写一百字以上的行为说明书，明天内交过来给我。
之后我又求助于他的班主任，而班主任说，我知道了他交白卷的事，今晚正要去他家进行家访。
结果，第二天他虽然没交说明书，但上课更认真了，我也就没有追究说明书的事。
今天从《正面管教》一书中看到:有效沟通的基石是和善而坚定。
而我却违背了这一原则。我真是失败透顶了！可是，接下来只有亡羊补牢了。先去找他的闪光点表扬他吧！
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