备课： 语文要素 单元目标 课后习题 让学生忙起来，设计有效问题。 教师熟知文本
如何准确把握单元语文要素？ 语文要素教学什么是有效的教学策略？ 如何将语文要素转化为学生的语文核心素养？ “语文要...
如何准确把握单元语文要素？ 语文要素教学什么是有效的教学策略？ 如何将语文要素转化为学生的语文核心素养？ 针对这些...
一、单元语文要素解读 《穷人》这篇课文，选自统编小学语文教科书六年级上册的第4单元，这个单元的语文要素是“读...
统编教材六年级上册第一单元按照人文主题“触摸自然”进行编排，由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组...
精准备课 一、要有目标和评价意识 二、正确理解考试评价 三、整合六要素,体现核心素养 现象: ·备课时,“目标(到...
精准备课 一、要有目标和评价意识 二、正确理解考试评价 三、整合六要素,体现核心素养 现象: ·备课时,“目标(到...
一、单元语文要素解读 《桥》这篇课文选自统编小学语文教科书六年级上册的第4单元，这个单元的语文要素是“读小...
一、双线单元模式 语文要素 二、单元教材的解析路径： 1.理解单元语文要素 2.解读单篇课文 3.分析课后练习和提...
见 感 兼职 做好应该做的 回答好问题 做好监督打卡工作 暑假工 还是得提前备课 明天初一语文教啥真的需要备课 （...
本文标题：278正确解读语文要素，努力做好有效备课
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