一：WHY（我为什么参加年会？）
我想知道拆书帮到底是一个什么样的组织？帮主是怎样一个人？三级拆书家们是怎样一群人？然后我要决策我该怎样做？
二：WHAT（1、帮主是一个怎样的人？）是一个儒雅的有着缜密逻辑思维能力的理科学者，是一个有明确目标并执着维护的管理者，是一个热爱拆书并渴望通过拆书帮助别人进而美丽世界的理想主义者。
帮主印象回放：演讲时用词严谨。主题突出。言简意赅。表演时热情到位，平易近人。游戏时和我们一起哈哈大笑，听课时和我们一起认真倾听。
他的精彩语录“蝶变的主角是拆书家”“拆书帮永远不变，让拆书家尽情绽放”
（2、三级拆书家是什么样？）
拆书家是有明确的目标驱动，综合具备领导力沟通力学习力和行动力等各项能力，在自我终身成长和帮助学习者成长道路上不断努力的人。
拆书家群体特点：能说会道会分享，风趣幽默爱搞事，合作友爱有温度，简单执着有干劲。
分享拆书家贡献关键词“花样拆书”。精彩片段“拆书家花样绽放”“拆书拆出花”：有给儿童的“儿童绘本拆书”、有给大爷大妈的清醒思考拆书、还有“物权法拆书“、解决家庭沟通的拆书”、“解决领导者沟通技巧的拆书”，更不要提许多致用类解决成人问题的拆书帮助了爱学习的小伙伴们。
分享成长关键词“自我成长”。看到多名大学毕业才两年的年轻人的能量爆棚。看见所有的拆书家对生活的热情和自信，听见不停有人说，感谢拆书帮改变了我。听见总有人大声分享“我爱拆书帮”。
“拆书帮是什么组织”
拆书帮是陪伴拆书家成长、赋予拆书家能量并通过拆书家组织高质量的拆书课帮助所有爱学习的小伙伴提高学习力的公益性组织。
关键词“团建”
这次年会我有幸参加了除舵主会议之外所有的议程。我看到了拆书帮组织对待年会的热情和专业和奉献精神。沿着过去现在和未来的主线不断呼应着年会蝶变主题。帮主总结，拆书家分享，拆书家朋友分享，让大家从世界社群组织管理中开阔视野。
2百多人同跳杯子舞，看见大家合作的决心和能力。然后三大区域互动，畅谈拆书帮建设和拆书家成长的故事。最后畅想未来。用绘画舞姿歌声各项创意描绘拆书帮未来。“时尚、温暖、世界”等关键词展示着拆书家的梦想。全部结束后认真总结复盘。在复盘中看见年会背后一大批拆书家的默默和智慧的奉献。
三、HOW（我想成为什么人？）
1、我希望在南昌滕王阁分舵的引进下努力成为一名三级拆书家。
2、我希望能为南昌滕王阁分舵做点事。希望分舵经常搞活动。搭建各层次平台促进大家沟通交流，促进更多的拆书家成长！
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