下午,突然接到明天去讲课的消息,心里还是有些紧张。无论是工作多少年, 面对听课老师的环境下上课,和平时的课堂差别太大,紧张的心情是不可避免。更何况这节课我还没在自己班里是试讲过。
巧的是,我们正好该上这节课的。
第二节课,我立即拿着u盘,打开多媒体准备试讲。
因为是上周背的课,课件内容有些遗忘,有些地方过渡语特别生硬,勉强衔接过去,看效果还是可以的。
今晚又重新看了看课件,温习了一下,希望明天面对新学生讲课,一切顺利,如果真讲得不太好,也是一种成长吧。
下午,突然接到明天去讲课的消息,心里还是有些紧张。无论是工作多少年, 面对听课老师的环境下上课,和平时的课堂差别太大,紧张的心情是不可避免。更何况这节课我还没在自己班里是试讲过。
巧的是,我们正好该上这节课的。
第二节课,我立即拿着u盘,打开多媒体准备试讲。
因为是上周背的课,课件内容有些遗忘,有些地方过渡语特别生硬,勉强衔接过去,看效果还是可以的。
今晚又重新看了看课件,温习了一下,希望明天面对新学生讲课,一切顺利,如果真讲得不太好,也是一种成长吧。
本文标题:新任务新挑战
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