三,用人生坐标构建“自证预言”。
先讲述一下“人生坐标”的概念。
在我们4、5岁时,我们会试图回答两个问题:
第一个问题:“我是怎么看自己的,我好吗?”
第二个问题:“我是怎么看别人的,他们好吗?”
这两个问题都可以用“好”或者“不好”来回答,排列组合后可以产生4个答案
1,我好,你也好。
2,我好,你不好。
3,我不好,你好。
4,我不好,你不好。
这四个答案构成了一个坐标图,也就是“人生坐标”。一切观点就在于“人生坐标”,一旦我们在童年决定用哪种观点和态度,在随后的人生里我们会一直坚持自己的选择。
你怎么想,你就会怎么做,在行为中确认效果,这就是“自证预言”。比如,你认为自己不是读书的料,即使有时间也不会用来温习,因为你认为读了也不会懂,结果考试一塌糊涂,所以,你会对自己说:“我果然不是一个读书的料。”
在“我不好,你好”这个坐标中,人们会认为自己很差劲,别人都比他好,所以,他们会觉得自己是生活的受害者,经常产生“我真不幸”的想法。
在“我好,你不好”这个坐标中,人们总会想方设法证明自己过得比别人好。所以,他们经常对他人品头论足,占据权威制高点,这类人往往处于“挑剔型父母”状态。
只有处在“我好,你也好”这个坐标中的人,才能和他人和睦相处,与自己和解。想要进入这个坐标中,并不是简单给自己贴一个标签就行,这个坐标并非静止状态,而是一个动态的过程。只有依靠行为和态度坚持下去,发自内心的相信自己和他人,才能始终保持在这个状态下。否则有些人因没有后续维护,又回到其他坐标中。
当我们开始进入成人状态时,就要学会和情绪做联接,从情绪中学习,锻炼情感智力(情商)。
情商高的人可以掌控自己的情感世界,会管理情绪,能从悲伤和不幸中挣扎起来。最重要的是,他们能控制冲动,也懂得延迟满足,能避免轻率的决定和不妥的行为。他们不仅用头脑去思考,也用情感去体验,能够充分理解自我,经常发现自己的闪光点,同时也能接纳别人,与他人有效联结,协同合作。
有什么方法可以让我们成为高情商的人?
我们无需跟着预先设定的剧本走,可以即兴发挥,每一个全新的时刻都是一次独一无二的机会和挑战。
解决问题的钥匙在你自己手中,这个世界上能改变你的,只有你自己。












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