星期一，我正在操场上和孩子们一起晨练的时候，可可穿着园服裙子和另外两个小朋友一起笑嘻嘻地进来了。
看到我，她老远就举起她手上的牌牌（入园晨检时发的牌牌），说：“老师！我是绿牌牌！”另两个小朋友也不甘示弱地举起了自己手上的牌牌，都是绿牌，皆大欢喜。
“老师！我的是深绿色的牌牌，她们的是浅绿色的牌牌！”可可把三个牌牌打量了一番，说出了自己的见解。
确实，由于牌牌是差一些就补一些，每次补回来的颜色都有一点点差别，所以有深绿色和浅绿色之说。
上午喝完牛奶后，我提着他们喝完的牛奶盒子准备去倒垃圾，可可一把拉着我的手要跟着我走，好说歹说都不听。
刚好她的旁边站着上次吃饭的那个“妹妹”，于是我要“妹妹”牵着她的手去玩儿，好让我尽快地把垃圾倒了。
“妹妹”马上像个大姐姐一样对着可可伸出了她的小手，可是可可双手往后一背，表示拒绝。
就在我寻思怎样让可可不再耍赖的时候，“妹妹”又开口说话了，“我要你当我的好朋友，走！我们一起去玩儿吧！”
可可一听，那俏皮的小脸马上又变成了一朵花儿 ，爽快地伸出手牵起了“妹妹”的小手，俩人开开心心地玩儿去了。
上午的时候，我们的户外活动地点是沙池，由于周五周六的时候下了两天大雨，沙池的沙有点润，刚好可以铸出各种各样的形状，孩子们可以充分发挥自己的想象力了。
可可今天不知道什么缘故也安静了下来，不再非常执着地找朋友了，一个人安安静静地坐在那里，搭建着她心中的城堡。
一阵风吹来，有两片树叶不偏不倚，刚好落在她的面前，她捡起来看了看，然后又对着天空笑了笑，不知道她想到了什么，只看到她不由自主地笑了。
她把两片树叶当成铲子，然后一铲子一铲子地往她的“城堡”里“添砖加瓦”，有几次她铲的沙太多了，刚担起来就“啪”地一声掉下去了，她拿着树叶翻来覆去看了好久，不知道她想明白了没有。
就在她的“城堡”初见“雏形”，成了一个圆沙堆时，一个调皮的孩子像推土机一样地走了过来，所到之处都是“一片疮痍”，他身后的小朋友有的在告状，有的在指责他那样是不对的。
就在老师还没有来得及制止，可可还没有意识到“城堡”不保的时候，“推土机”开过来了，可可的“城堡”瞬间成了“一片废墟”，“推土机”又缓缓地向前出发了。
可可愣了一下，看了看慢慢移动的“推土机”，又看了看自己的“城堡”，然后又像什么都没有发生一样，重新垒了起来。
仔细回忆了一下，她确实还从来没有向我告状说谁谁谁欺负过她，原来，她在处理别人的蛮横行为时是这样的态度。
此文写于2022年5月30日
网友评论