绘本的魅力

为什么世界各国的儿童作家，教育者愿意把绘本送到孩子们手中？为什么绘本能走进学校，走进课堂？我将会从图画和文字介绍绘本的魅力。

图画的颜色是一种特殊的语言，颜色诉说故事，传达不同的情感。《铁丝网的小花》德国纳粹残杀犹太人的故事，所以整个画面呈现出暗淡灰冷的色调。

《小房子》讲的是一个村庄变城市的故事，传达的热爱环境，热爱生命的理念。图画的颜色就从村庄的绿色变成了钢筋水泥的灰黑色。

《妈妈的红沙发》讲的单亲妈妈带着女儿，为幸福生活努力奋斗的故事。整本书都以红色和黄色为主，暖色调诉说着母女的积极向上的人生态度。

图画的表现手法多样化，铅笔画、水彩画、油画、拼贴画。《爱心树》，铅笔画寥寥几笔画出了大树对小男孩的情感。《爷爷没有穿西装》这是一个面对死亡的绘本，所以选择油画，油画适合表现出凝重、严肃的题材。

《云朵面包》采用了多种手法，摄影、剪纸、布艺，是一种表现方式比较独特的一本书。

这些图画并以不同的艺术风格展示，印象派画风，抽象派画风，超现实主义画风。《小黄和小蓝》用一黄一蓝的手撕的色块，讲述了两个好朋友的故事。

图画书就是一座小小的美术馆，很多画面都出自世界各地绘画大师之手，它就是一本美学教材。我们的孩子们，从小浸润在色彩、线条、画面中，怎么会没有一双发现美、观察美的慧眼呢？

绘本从文字上衡量，可以分为故事类绘本，认知类绘本，科学类绘本，数学绘本。故事类选材很广泛，通常以主题形式呈现。比如：了解妈妈的爱，可以给孩子们读这些绘本《我们的妈妈在哪里》《我的妈妈真麻烦》《做妈妈的都是这样》《我家有个坏好宝宝》《莎莉，离水远点》《猜猜我有多爱你》

让孩子们喜欢读书，可以给孩子们读这些绘本《最想做的事》

《我讨厌书》《爱书人黄茉莉》《有谁看到我的书》《谁怕大坏书》

二孩的出现，二孩家庭就会出现新的话题：两个孩子如何和平共处？怎样互相关爱？《彼得的椅子》《跟屁虫》《隧道》《我想有个弟弟》《小凯的家不一样了》《我当大姐姐了》《家庭新成员》

死亡这个话题，我们和孩子们无法言说。《西藏生死书》里说：我们是一个没有死亡准备的民族，从来没有真正的死亡教育。而在欧美，死亡教育已经成为学校教育的一门学科。我们可以给孩子们读绘本《獾的礼物》《再见了，艾玛奶奶》《爷爷有没有穿西装》《我永远爱你》《一片叶子落下来》

    《我永远爱你》讲述的一个小男孩宠物狗的死亡，让孩子们了解生老病死的沉重话题，教会孩子们面对分离、化解悲痛，克服死亡带来的悲痛，走出哀伤、回到正常生活。

孩子们逐渐长大，经常会问：我是怎么来的？关于此类问题，我们中国家长是非常回避的，但是我们必须要给孩子们一个正面的性教育。绘本可以帮我们解决问题。《小威向前冲》讲述了小精子变成小宝宝的过程，这是一个很有趣的故事。

刚才，我们了解一些绘本，绘本以震撼心灵的方式，让孩子感知生命，解说父母无法生动言说的挫折、灾难、离别和死亡------

绘本对低年级的班级管理尤为重要，因为里面有很多行为习惯养成的故事。《贝贝熊系列》是美国兰登书屋出版的一套儿童行为习惯养成绘本,四套，86册，内容丰富，比如：怎样对待陌生人的故事；关于不挑食的故事；关于怎么和朋友相处的故事。我为我们班的孩子准备了一套《贝贝熊系列》绘本。当孩子们在习惯上出现问题时，我会选择一本绘本读给他们听。有的孩子不按时完成作业，就读《作业的烦恼》；有的孩子喜欢撒谎，就读《实话实说》；有的孩子喜欢欺负同学，就读《小霸王》------

行为习惯的绘本还有很多，比如有的孩子喜欢乱拿人家的东西，就读《小偷波波》；有的孩子不爱刷牙，就读《小熊不刷牙》；有的孩子喜欢在教室或者公共场合和大吼大叫，就读绘本《图书馆狮子》。孩子们通过绘本“润物细无声”养成了良好的行为习惯，比老师空洞的讲，效果要好很多倍。

孩子们在这些绘本的浸润下，会树立正确的人生观、价值观、世界观，让他们成为正能量爆满的人。

梅子涵老师说：绘本给孩子文学的记忆，给孩子知识和智慧，给孩子爱。如果，一个孩子没有看见、阅读过绘本，会是一个巨大遗憾，他的童年是不完整的。