言传身教
“试一试，你可以的。”这是我跟儿子说过很多次的一句话。我总觉得不应该给小孩子局限，因为他们有着无限的可能。所有的事物他们都可以学会，所有的技能他们都有可能掌握。因为他们就像一张白纸，不论怎么画都充满着未知和希望。
父望子成龙，这句话到现在才有了深刻的体会。看着儿子一天天长大，一天一天变得不一样，仿佛每天都会给人带来希望。总是希望他能向着好的方向前进，其实并没有给他设定固有的期望和未来，每个人的可能都应该由自己选择并创造，也没有人希望别人安排的人生。
也许，我现在所能做的，就是引导。引导他去尝试新的事物和知识，引导他建立更好的品德和行为，引导他保持求知欲和求知的勇气。孩子是完美的，我所期望的是能把他的那份完美保持下去，直到他能够有自己独立的思维方式和想法，直到他能为自己做决定，也许这才是父母最应该做的。
如果说孩子是一张白纸，充满无尽的可能。那么作为父母应该属于完成一小半的作品，也许很好，也许糟糕，但是还剩下的大半部分依旧充满着可能。父母是孩子最早的模仿对象，他不会区分所谓的好坏。从某个时间点开始，他们会照着父母的图画，开始绘制自己的人生。如果这幅图画真实存在，也许父母和孩子会有一段如此相似。父母是孩子最好的老师，并不是因为父母可以给孩子更多更好的成长资料，而是父母是孩子第一参照和模仿的对象。
他们会模仿父母说的话，会模仿父母做事的方式，会模仿父母的种种行为。这就是孩子在尝试临摹父母，在自己最开始的人生画卷上。但是他无法区分好坏，把所有能临摹下来的全部都添加上去，作为他人生的开始。也许以后会有所改变，但是这些却会影响他很长一段时间。
父母都希望能给孩子最好的，能让孩子有一个最好的未来和生活。但并不是每个父母都会教育孩子，也并不知道怎么才是最好的引导方式。初为人父人母，总是充满欢喜，也充满着惶恐和焦虑。学习怎么和孩子交流，怎么教育孩子，成了生活中的大事。看书、报班、请教教育专家，因为我们不想孩子因为自己的错误教育而耽误。孩子是世界上最善良、最天真的一群人，总是渴望给他们最好的。
但什么才是最好的？我不知道，以前总觉得尽力给他更好的条件，鼓励他去做新鲜的事情，引导他去做有意义的事情。直到昨天，我意识到，其实最好的就是言传身教。
儿子还不到两周，每天下午都会睡2-3个小时。
昨天下午，他在睡觉，我在旁边的书桌上看书，写点东西。四点多的时候醒了，看到我在看书。一会给他穿完衣服之后，他就爬到我坐的凳子上，拿起笔就在书上画。
“霖霖想干嘛啊？”
“看书，画画。”看着他站在凳子上，趴在桌子上，真的挺好玩，也很感动。
“我们去你的小桌子上吧，爸爸给你拿纸和笔，还有板凳。”于是他就坐在桌子前，拿着铅笔，一圈一圈地画。“画圆，画圆。”“好，你继续画吧。”“爸爸画鸭子...”“好，爸爸画。”
后来，让我给他画了小狗、小汽车、挖土机、火车...虽然很丑，但好在画出来了。我们俩就在小桌子上画了十来分钟。
我对小孩的教育理念主要来自《卡尔维特的教育》：引导式教育，通过有趣的游戏，让孩子主动发现兴趣和学习的欲望。一直在努力尝试，也许做得不够好。但是经过昨天这件小事，使我意识到，引导也可以以自己为引，作为引导，也作为榜样。
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