周一“怪”现象

带八年级这两个班，眼看着一个学期就要结束了，观察了一个学期，发现两个班都有一个周一“怪”现象。

怎么“怪”了？那就是每到周一，这两个班总有有那么几个请假的学生，起初并不在意，认为可能是身体不舒服或者其他什么原因吧！但是长时间的观察，我终于发现了一个规律那就是请假的总是那几个人，周一一过周二准时到校，后面一周之内就不会再请假。

私下去了解，有几个愿意说实话的学生偷偷的告诉我说，他们这是在“逃避”检查作业，因为周末两天的作业一般都比较多，他们一般情况下都不认真写，到周一交不上作业，就使用这一招。

知道了这一个“秘密”之后，他们周二一来，我就特意找他们“追讨”作业，果不其然，他们是拿不出作业，他们也实在没有想到“躲过了周一，躲不过周二。”“欠下来了帐，迟早都是要还的。”每次面对我他们总是想尽办法的和我进行“迂回战术”不是“作业写了没拿”就是“写了找不到了”要么就是“交作业交差了，交到其他科目里了”总归理由充分，就是拿不出作了，实在没有办法，只能给他们一个时间段，让他们在规定的时间段里亲自将作业送到我的办公室，他们总是满口答应，可是到了规定的时间段里，你是左等右等，怎么都等不到他们的身影的，随着第二天的到来，又有了新的一天的作业，前面的实在等不来，只能开始“追缴”新的一天的作业，这样周一的作业就让他们这样“拖”了过去，老师的精力也是实在有限，班里那么多的学生，总不能将所有的精力都耗在这几个“特殊”的孩子身上。

今天又是周一，又有那么几个“精明鬼”请假了，班主任告诉我其中一个“精明鬼”一个月以来请假次数多达13次，而且每个周一“一定”会请假，请假的理由一直是“头疼”，我心里就在想，恐怕真正疼的不是“头”，而是头疼“作业”吧。

看到如此现象我不禁在想，是什么导致了周一“怪”现象了？恐怕应该从两个方面找原因：

一是老师。周末的作业是不是布置的多了，毕竟孩子周末只有两天时间，而且一大批的孩子在周末在家长的“热情”之下，报了大量的兴趣班，周末整个一个“疲于奔命”，再加上课外的兴趣班也会留一些作业，这样孩子们是既要写学校的作业，又要写兴趣班的作业，学生的作业量就可想而知了，写不完，那是不用说的了。

二是学生。有一些学生，每逢周末总有一种时间长，两天了，不急，慢慢来，这样一慢就“慢”出问题了，因为相对于周内，周末的作业肯定是要多一些的，你可以休息休息，但绝对不能“拖”。而有的孩子总想在周末玩一玩手机，看一看电视，出去转一转，这些都是可以的，但一定要给自己进行合理的安排，不能因为这些想法而耽误了作业的完成。

周一“怪”现象每周都会发生，原因是多方面的，不管是老师还是学生都要引起足够的重视，找到解决问题的办法，让这种“怪”现象，彻底消失。