原文：
支持自主是与控制相对的，这意味着处于优势地位的人能够采用他人的视角，而从他人的角度出发，又意味着积极地鼓励自我激励、实践和承担责任，这很可能需要设定界限。但是，对自主的支持是通过鼓励而不是施压发挥作用的。
经验：
支持自主这事做起来困难，我喜欢以自己的角度去衡量事情，然后想让孩子执行，这样大家都舒服，但过程是痛苦的，孩子经常不执行。
痛苦就由此产生，我把责任搬到自己身上，同时鼓励少，批评多，孩子就会失去动力，做什么事都打不起精神。
原文：
支持自主是与控制相对的，这意味着处于优势地位的人能够采用他人的视角，而从他人的角度出发，又意味着积极地鼓励自我激励、实践和承担责任，这很可能需要设定界限。但是，对自主的支持是通过鼓励而不是施压发挥作用的。
经验：
支持自主这事做起来困难，我喜欢以自己的角度去衡量事情，然后想让孩子执行，这样大家都舒服，但过程是痛苦的，孩子经常不执行。
痛苦就由此产生，我把责任搬到自己身上，同时鼓励少，批评多，孩子就会失去动力，做什么事都打不起精神。
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本文标题：阅读第676天-内在动机
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/lckiidtx.html
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