教科版教育孩子，学习了受教了，值得学习！
今天为什么在课堂上和英语老师有了矛盾？
因为那张纸（英语小卷子）丢了，老师批评我，我心里不好受[流泪]
老师批评错了吗？（没）那张纸去哪里啦？
那张纸好像是被别人拿走了，或者是撞掉了。那你保护好自己东西了吗？（没）这个作业老师检查了吗？（没）
还没有检查就丢了，那么就是你自己没有保护好自己的作业，对吗？（对）
那以后你老师还没有检查的作业，你应该放在哪里？应该先放书桌里。
老师是怎么批评你的？
老师批评我，还把我拉上讲台，站在讲台上。那你想站在讲台上吗？（不想）
那你在讲台上站了多久？
时间很短。
然后呢？
自己下去啦
这时候老师让你下去了吗？（没）为什么没有经过老师的允许就下去啦？太丢脸啦。
如果你觉得丢脸怎么做才能下去？
应该给老师道歉。
然后呢？
然后问问老师能不能下去。
那如果老师不同意呢？还得继续站在那里。
是的，老师不同意，还得继续站着，直到老师同意你才能下去，因为在家听谁的？（听家长的）在学校听谁的？（老师的）
家长批评你和老师批评你，都是有一定的原因的。如果你没有做错事，不会批评你的。
如果你想从讲台上下去，是不是只有一种自己强行的闯下去这种方法？（不是）
那怎么做？
找老师给老师道歉，然后问老师能不能下去。如果老师说那你丢了你不能下去，然后你怎么办？
站台上能不能想一个其他的办法？告诉老师，我这张纸既然丢了，我可以怎么样？（再抄一遍，这样能下去吗？）老师可能就让你下去了，对吗？（对）
那你觉得是站在讲台上丢人呢，还是在教室跟老师干了一架丢人？（都丢人）
原本这件事我可以只丢人一件事，可是现在丢了几件事啊？（好几件）
这件事对吗？（不对）
因为妈妈刚才去驿站的时候，竟然驿站的老师和驿站的一些小朋友竟然也知道了这件事，对不对？（对）那觉得丢人吗？（丢）
丢了好几件吧？（嗯）
那接下来这些丢人的事情怎么解决？错的事情怎么解决？
首先我们说，丢了这张英文单词的这张纸怎么解决？（照着别人的再抄一遍）
如果觉得抄一遍不够的话，抄几遍？（两遍或者三遍）这是第一件事，解决了吧？（嗯）
第二件事，你在教室里边给老师干了一架，你丢人，老师不丢人吗？（老师也丢人呀）
作为一个老师竟然被一个学生打了，老师也丢人，那怎么办呢？如果我是老师，如果我是你的老师，我以后再也不会喜欢这个孩子，再也不会喜欢这个学生，怎么办呢？
找老师道歉。
找哪个老师道歉？
英语老师。
如果今天下午你见不到英语老师怎么办？
给班主任老师道歉，让班主任老师转告英语老师。
好的，那你会勇敢的道歉吗？做错事的孩子并不是坏孩子，做错了事又不知道纠正、不知道改正，依然我行我素，这才是坏孩子。你是好孩子还是坏孩子？（好孩子）
那你会纠正自己的错误吗？（会）你会勇敢道歉吗？（会）
期末考试英语考多少分？（100分）
少一分就都对不起英语老师，知道了吗？（知道）
那英语老师在教室里，你是当了那么多同学的面跟英语老师打架啦，那英语老师在教室里也觉得丢人，所以说你必须在下一节英语老师进教室的时候干一件事，告诉我是什么事？
跟老师道歉，
是当着全班同学的面给老师道歉吗？（是）你敢说出口吗？（敢）
网友评论