灵感并不时时常伴左右，我重感情，心思细腻，情感丰富，如老校长的评价，是一个陶渊明式的人物，曾经的我，在上学时也这出过让人赞美的文章，也对过老师对出的对联，让同学们惊叹，个别人称我为才女，喜不自剩。但越到后来才思枯竭，言不达意，主要是我学理科的缘故，少了很多的与作品接触的机会，少了阅读，没有阅读主题和方向，漫无目的，没有找到适合自己书，也没有写作，保持独特的思考，所以我要开始阅读和写作。
我开始阅读和写作还有另外一个原因，因为我有了适合的土壤，条件，和思想。之前对写作存在很多误区，总认为需要一鸣惊人，其实平凡的生活有了思考都可以写，这是我们语言的源泉。另一个主要原因，我的心态重新回到了一个很低很低的起点，这是生活的挫折，工作的挫折给我的，把我从一个盲目高傲的人摔倒地板上，我迫切地想要找寻自己存在的价值，让我更贴近生活，生活的土壤肥沃而特别富有营养。另外，我从事乡村小学的教育工作，我身边就是我的案例和我研究的对象，我随时随地就可以开启我的教育写作和研究，素材很充足。
给我鼓舞的是管建刚老师，他也是一个立志教数学的语文老师，结果也做的很好，我想，我不用再质疑自己能不能，行不行了，已经有人成功了，我去走就行了。
另外一点，也是很重要一点，我很赞同管老师的一个观点，等我老了的时候，我无法从记忆里带走任何东西，但我却可以从笔记本里，回温从前的种种。我的人生之路，就此打开。
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