在学习备考过程中的萃取有效点
1、不必全部立刻清晰全局，当下行为价值最大，只要确认方向是对的，从下往上也是一种思路。
尽管慢点，但最终会到达，且必不可少的动作
2、好奇心：不是为了..而学习，构建多么庞大的体系，而是为了求知，好奇这样的体系是怎样的，如何发生作用的。
对知识的真诚、敬畏，以点带面，带体：在基础的地方深入理解，以定义为抓手，而不是立刻追求大而全。比如在育人体系，不是立刻清晰每个模块，而是清晰育什么样的人，过程如何发生的。
3、隐喻画面，增加学习的趣味性，比如育人体系，哈哈，炼丹炉
发现：只要超过5条，我就会结构化，方便我的理解，但也注意结构化的时机，并不一定一开始就构建全局--结构化，也不一定可以按照某种单一维度。不被其局限，重点是了解。
4、呵护精力，学习的规律：一般专注3H。150%的预期，换下大脑放松下，否则可能物极必反，过度投入。
5、学习的细水长流：如何确定目标的合理性，不是为了今日赶目标—短暂闭环，而是真正细水长流，不断更新，所以今日评估学习的评估效果，不是完成100%，而是我吸收了多少，后续还有没有兴趣再自然的投入进去。
体验：当对知识结构，或具体内容深入理解时，我是兴奋的，不是大而全扫盲无感。
待改进点
1、评估下，1个任务需要反复消化的，不要1天内完成，要有个回顾、总结时间，允许持续更新。
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