古法今用——读《弟子规》带给我的思考

今天在图书馆随意翻阅，无意中拿到了一本《弟子规》。翻开首页再次读起里面的词句，感触良多，不禁让我想起了第一次接触这本书时的情景。

古法今用——读《弟子规》带给我的思考

那是我还在上小学的时候，计划生育查的很严格。妹妹属于超生，所以她小的时候一直是由姥姥抚养，爸妈则会经常去到姥姥家看望她。那个时候，姥爷还担任着当地农村小学的校长，家里面存着好多书籍杂志和报纸。所以每次爸妈带着我过去，我都会第一时间跑到姥爷的书柜旁，找一些感兴趣的书去读。

第一次看到《弟子规》这本书就是在姥爷的书柜里，薄薄的一个小册子，封面上简单的写着弟子规三个字。翻开里面的内容，只有干巴巴一连串的文字，像是三字经那种古文。那个时候感觉书中文字怪怪的，晦涩难懂又没有图案，顿时失去了兴趣把它放回了书架。

今天再一次翻开弟子规这本书，已不像当初那样无法理解，只感觉书中的三字真言像是有着魔力一般，扣动着我的心门，不禁让我深思。

现如今，我们绝大多数人都经历了九年的义务教育，三年的高中学习以及四年高等学校的教育。有更甚者继续深造，考研究生读博士。但是现在我反问自己，这十几年来的寒窗苦读，我究竟学会了什么又得到了什么。冥思苦想，只感觉除了会做题、考试我好像没有学会更多的技能，再想想自己得到的，好像就只有那些发到手里能够证明我学历的证书了。

我们都无力改变国内的教育现状，也无法去评判现在这种教育体制到底是否正确。但真正的现实状况是，对于像中国这种有着十几亿人口的泱泱大国，作为一个普通人，通过义务教育的学习，然后参加高考是目前最公平的一个可以改变自己人生命运的途径。但这也并不意味着，当你通过高考，穿过千军万马走过独木桥，就一定可以如鲤鱼跃龙门一般，改变自己的出身，改善自己的家庭状况，这真正的关键因素还是在于你自己。

以我现在的认知看来，我们从小到大接触的教育不应该是只教会我们怎样去考高分应付考试。能够学习如何成为一个真正意义上的人，才是最重要的。

在我看来作为当代的大学生，我们应当能够做到：出去任何场所都不会自卑；见各个阶层的人，都能够保持自信；去任何地方，都可以随心进出；和任何人在一起，都能谈笑风生。这些不仅仅是技能，更是一个人的修养，也是我给自己定下的目标。但是如何成为这样的人，真的是一个很难解答的问题。

今日再次翻开儿时被自己遗弃的那本书，读完之后感觉自己找到了答案。那些被自己忽视的简单词句，今天看来仿佛蕴含着无穷大的力量。古人只用了一段简短的话语，就解答了无数人都为之迷茫问题。

弟子规  圣人训  首孝悌  次谨信
泛爱众  而亲仁  有馀力  则学文

短短二十四个字，却告诉了我们如何成为一个真正意义上的人，成为一个对社会有价值的人。

它告诉我们，首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切言行中，要谨慎，要讲信用。和大众交往时，要平等仁慈。要做好孝悌、谨信、泛爱众，就应亲近有仁德的人，虚心的请他们指正我们的过错，从他们的言行中得到学习的楷模。以上这些事是学习的根本，非做不可，如果做了还有余暇，更应当学习各种经典，以及其他有益的学问。

古人的智慧真的是伟大，虽然现在时过境迁，时代发生了变化，但那些修身、做人的道理却都是想通的。