先晒一张我女儿独立完成的作品，3岁半开始学习绘画，这是学习了半年后的作品。每次画完画都要找个不忙的家人帮她把画里的故事记录下来。
这种绘画形式大家肯定很熟悉，它就是儿童创意画：
儿童创意画：
1、概念：它是儿童思维的反映，也是儿童心智成长的真实写照。通过构图——色彩认知——平面绘画创意——综合创意等些列课程，将创意融合在绘画中，再把绘画融合在生活中，集合思维、想像、多感体验，情感表达为一体，开发儿童智力，培养孩子的观察力、想象力、逆向思维、创新思维、独立意识、主体意识、审美能力、执行能力、自觉自主的学习习惯，让孩子在不同角度认识事物、手脑并用、全面开发！
2、潜能开发
观察力、想象力、思维力、审美力、协调力、造型力
3、技能掌握：
图形认识与图形联想
色彩认知与色彩运用
空间认识与空间表现
构图原理的学习运用
儿童创意画对我们的小宝宝来说还是非常好的一种选择，5—10岁都试用，因为这个减龄段要格外注重孩子的想象力、观察力、以及创造力的培养！
但是小朋友们是不会自己去摸索，那么我们家长要如何引导呢？
有些家长很苦恼，说孩子只会画火柴人，其实是孩子的注意点往往都会在他最亲近最在意的人物身上，由此可见他只观察到了人物！
想象力都是建立在观察力上的，那么我们家长就要时不时的去引导孩子多去观察，从身边的物体开始。
例：
妈妈：宝宝，你来告诉妈妈咱们家的门是什么形状的吗？
宝宝：长方形
妈妈：太棒了！那你告诉妈妈，我们家里还有哪些是长方形的吗？
1、观察与尝试
几何形与几何体是绘画的灵魂，观察的多了就会发现我们视觉所达的物体都可以用几何来归纳，同样孩子在潜移默化中发现的多了，观察的多了，自然就会尝试各种绘画（因为这个时期的小怪物胆子都很大，根本不会存在我们成人不敢动笔的尴尬）。
2、表达
看到孩子去尝试了，我们的引导还不能断，鼓励孩子把他的作品讲出来，家长可以说：太棒了，你让妈妈看到了你的世界。
这样我们保护了原创的同时，孩子的表达能力也会提高，同样他的作品也会变的越来越有故事性！
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