第一次很认真的思考这个问题，要说之前一提到国际交流，脑子里冒出的定是“高”，“大”，“上”三个字，确实，在大多数人眼中，能有机会走出国门，参加一些国际大型活动，一定是很了不起的经历。而如今，在国内越来越重视的本科教育的趋势下，国际化也成为了本科教育强弱的一个重要指标。然而，我们是否真的想过那些大学阶段，本科阶段的国际交流究竟带给了我们什么，我们又为何一定如此追寻这样的机会呢
纯瞎聊，在我看来国际交流的机会层次分为两个阶段，开拓视野阶段&专业提升阶段，其实不仅仅是国际交流，很多大型的讲座、活动其实都有这样的效果。在开拓视野阶段，带给参与者的是思路、格局方面的触动。接触过去未曾接触过的领域，尝试过去未曾想过，或压根就不敢去想的事情，以一个更高的视角来思考问题，恍然间意识到原来我们的身边真的存在着看似遥远的家国情怀。这些交流活动经历在我看来，更多的是给予我们一种做梦的勇气，让我们去发现人生除了吃饱穿暖的其它意义。可能有的人会觉得这样的东西太过虚无缥缈，是一种“上层阶级”的理想化生活，然而就我自身的体验而言，我觉得它们利大于弊，是它们让我成为一个有趣的人，一个有故事可讲的人。
另一方面，仍从这些杂七杂八的活动的第一阶段来聊，不仅仅是看到了，接触到了更高视角的事物，更重要的是认识了那些和自己不同年龄，不同经历，不同阶层的人。从与他们的聊天中，能勾勒一个更加立体丰满的世界。嗯，说白了，这些活动经历对于涉世未深的我们而言，是一种看世界的渠道，当然，若只是单一的从这个角度去观摩我们的世界，未免显得过于片面，因为它确实过于理想，让你无法真正触及到那些桌面上探讨的问题的紧迫性和必要性。
依稀记得，大一大二的自己疯狂的参与这些活动，感恩那些曾经给予了各种各样机会的平台，立人班，MA，JD RUN，留基委……让我看到了更大的世界，也让我认识了很多难忘的朋友。然而，步入大三的后半阶段，我却越发的“心虚”我觉得自己没有输出真正有价值的东西，很多活动参与进去，发现能做到最好的情况，也不过是一个积极的“旁观者”。这个时候的我，可能才算是真正意义上的寻思到了T型人才的意义吧。想要玩跨界，你得先把一个界溜顺。
其实聊到深度这个问题，我不认为深度就是必须要掌握一门特定的技术，但务必要能够深入的考虑问题，在从高大上的战略性角度聊之前，最好能深入且深刻的体验过这些亟待解决的社会问题。当然，这样的说法和认知还值得推敲，但至少我认为在从务虚的角度看待世界后，一定得亦实亦虚，甚至踏踏实实的看世界。而未来，亦即我所感知的下一个阶段或许又该再一次务虚。
当专业知识或看事情的深度到达一定阶段后，就得开始寻思着输出，寻找可以交流的机会，让思维再一次碰撞，产生意想不到的火花。这或许也可以解释为什么graduate level的国际会议机会会远远多于本科生，不论是参会几率还是参会补助，都十分可观。
当我们以一个积极的旁观者角度走过本科阶段的视野开阔阶段，在未来，就得要开始努力做一个业界具有一定话语权的参与者，此时的国际交流，讲座会议等各色经历才能起到一个质的提升。
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