”我为什么非要得用透明的塑料袋“？我感觉不如不用不透明的文件袋好，你不要老把你的意志强加到我们身上！，学生王XX这样说。
2004年5月7日，为了让学生不丢失他们的准考证和考试通知单，我让他们准备一个白色透明的文件袋，便于自己随时检查自己的证件带齐了没有，也便于监考教师检查他们的证件。没想到王XX却不这样想，提出了不同的意见。
我笑了笑，赶紧告诉他：毕竟这样做既能减少自己备考的烦琐，还能为监考教师提供便利。当然了，你也可以按照自己的想法去准备，只要不耽误毕业考试就可以了，老师真的不能把自己的意志强加到你身上！
点评：尊重学生，尊重自我，尊重纪律
我很赞成王立华先生在师生关系上的开放态度，尊重学生的选择，不把教师的意见强加于学生，这些都很好。
不过我有一点要补充，教师在尊重学生选择的同时，也应该有自己鲜明的态度----既然学生可以选择，教师也可以选择，学生有主体性，教师也应该有。只有在独立的人们之间，才会有真正平等的交流和合作。
王XX同学自己更愿意用不透明的塑料袋，当然可以，但我要是班主任，我就会问问他：‘你能说说不透明的塑料袋什么地方比透明塑料袋更优越吗？’
如果他说的的确有道理，我会放弃我的主张，建议，全班同学都采用他的办法，如果他拿不出有说服力的意见，那就证明用不透明的塑料袋只是他个人的一种偏好，作为教师，可以允许，但是我还是要建议同学们采用透明的塑料袋。教师有权坚持自己认为正确的意见。
我们尊重每个学生的意见，不等于说各种意见就没有好坏优劣的区别了，更不是说教师就可以不表达自己的意见了。现在语文课就盛行“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”的说法，好像谁都可以任意解释文学作品，没有是非之分，深浅之分，文野之分了，这有走向相对主义的危险，是应该注意到的倾向。
独生子女往往任性，我们要小心任性披着“有个性”的外衣大行其道，这种现象现在很普遍。教师不可误把迁就当宽容。
更要注意的是，在法律和明文规定的纪律面前，是不是可以讲什么“个性”的，我说我有闯红灯的“个性”行吗？所以教师的宽容，原则上只能用在法律和纪律之外的部分，也就是说，只能用在“建议”性质的事情上。
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