任务配置： L0+L1+L4
L0（朗读专练）：目标-长度与原因一样
L1（音标专练）：目标-练习一个音标，练过的不能出错
L2（听力专练）：目标-从他人身上找出发音问题，提高听力敏感性
L3（表达专练）：目标-努力只听一遍，复述时尽量让别人听不出来
L4（总结复盘）：
今天的课文读的不是很好，从语音的长短来看我没有努力到特别流利的地步，群里的人都是1分20秒左右，而我的是1分45秒，从这一点来看我还是没有到达，特别踏实的地步去读课文。
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L0（朗读专练）：目标-长度与原因一样
L1（音标专练）：目标-练习一个音标，练过的不能出错
L2（听力专练）：目标-从他人身上找出发音问题，提高听力敏感性
L3（表达专练）：目标-努力只听一遍，复述时尽量让别人听不出来
L4（总结复盘）：
今天的课文读的不是很好，从语音的长短来看我没有努力到特别流利的地步，群里的人都是1分20秒左右，而我的是1分45秒，从这一点来看我还是没有到达，特别踏实的地步去读课文。
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本文标题：Jix的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day
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