生活即是教育,教育就是生活。近代教育家的生活教育理念似乎被当今的教育现实荡涤无余。
2021年的第二场雪悄然而至,早上起来,推窗一望,雪花漫舞,一片洁白。与上一场雪相比,这场雪裹挟着些许春的气息,温润如玉,柔滑似肌。









疫情期间,学生麻木于朝五晚九的网课中,已然没有了生活的鲜味。今天在课堂上组织了一堂关于雪的诗词歌赋堂会,由学生接龙背诵写雪诗词。课堂气氛顿时活跃起来。一节课很快就过去了,但弟子们意犹未尽。我顺势布置特殊的作业,大课间休息的时候到楼下看雪,打雪仗,堆雪人。活动图片可以配上关于雪的诗句。或者自己对未来一年的心愿。
这次的作业出乎意料的提交上传了。平时的作业总是一催再催。作业展现出来学生们超乎想象的创意。一边批阅作业,一边感慨,不是学生没有想象力,没有创意而是没有给学生表现的机会啊。所有的创意都需要体验生活,走进生活才能激发出来啊。
教育不能脱离生活,寓教育于生活中。
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