下楼拿快递，偶遇两个小学生，大概上四五年级的样子，两人说说笑笑，应该是要去朋友家里。
两个人聊着作业完成情况，我忍不住跟他们聊了起来。
我：这么早就完成作业了？
男生：嗯，作业少。
我：喜欢上网课吗？
两人（异口同声）：不喜欢。
我：为什么？不用去学校上学，多好呀？
女生：我不喜欢，我的眼睛都要近视了。
男生：我也是，看太久电脑眼睛疼。
女生：幸好我家的电视可以投屏，眼睛不会那么辛苦。
我：爸爸妈妈上班，没人管你们了，不好吗？
女生：不好，网课时间短，老要盯着屏幕，一点都不敢走神。
男生：看不到同学和老师，没意思。
一会儿，他们的楼层到了，我们的聊天也就结束了。
因为疫情，学校已经上了一个星期的网课，一个个星期以来，网课几乎受到了所有人的吐槽。老师吐槽工作量增加了，虽说网课时间短，但是备课、作业一样不少，备课要求更精准、更精炼，为了保证学生的听课质量，还得想方设法跟踪听课情况；家长吐槽一边上班，一边操心孩子的生活与学习，一方面担心孩子听课不自觉、不认真，另一方面又担心孩子借上网课沉迷手机游戏，还要担心孩子网课时间长了会影响视力；学生也有吐槽的，主要是吐槽不能返回校园，见不到老师同学，虽然居家却没有自由，还得按时起床，准点学习，不愿意受约束。
但是，这一波疫情目前似乎看不出得到控制的趋势，估计短时间内孩子们还不能返回校园，所以吐槽归吐槽，网课还得继续，那么我们能怎么办呢？我想，作为老师，只能多想想办法，增加课程的趣味性与互动性，用课的质量吸引学生，提高学生的学习质量；作为家长，除了培养孩子独立学习的习惯，还要多关心孩子、多跟孩子交流学习情况，以减轻孩子居家学习的压力，让孩子们能够通过居家线上学习真正学会自主学习；作为学校，重要的是一方面将知识学习、艺术创作、阅读鉴赏、体育锻炼与动手动脑等结合起来，为孩子们提供科学合理、丰富有趣的课程，另一方面是关注孩子居家心理健康，多关心孩子们的居家生活与学习，及时给予支持，送去温暖，帮助孩子们顺利度过这个特殊时期。只有我们大家都以孩子的健康成长为目标，才能让孩子们在返回校园的时候，都洋溢健康、快乐的笑容和勃勃的生机。
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