《第3期被动引流训练营》学习总结
“仪式感”生活中随处可见
开营仪式使我们了解彼此
获取新鲜“干货”同时
结交更多志同道合同学
成为更好的我们......
课程新感悟
在以往学习中，会质疑理论局限：学习理论知识不过纸上谈兵、空中楼阁，实操运用的机会有限。经过本期训练营所感悟：可套用所学干货、总结、评价自我展示有利发展模式，依课程不断改进自己的行为.....
运营思维模式
任何学科、课题、现实问题，在认识、阐释、解决、完善过程所遵循路径。假设边界—模型化—框架，用实验室思维、方法论来拆解、阐释，寻求创新和突破。
实验室智慧
实验室战略：战略工具形式多样，分享课程体会细致、方法实操引领、案例分析汇总、精准流量。在学习、交流、探讨、实操中开阔思维。
重启学习之旅
学习状态渐入、新思路、成就感，同学们视角独特、专业技能让训练营更具魅力。为往后如何活学活用、理论实战、总结规划、学习重启之旅。
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
《被动引流训练营》第7-2课作业（74号）——裂变增长实验室
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