今儿和朋友聊说，以前每周还有力气吐槽，说自己太累了，没得时间。可那时候，早上7点多上班，晚上17点多（最早16：50）下班，有时候偶尔还能抽个空去看看电影，做个脸，按个摩，适当的放松一下自己，犒劳一下自己。
而现在，实施5+2课程后，我们都觉得，这下自己生活上的时间完全被压榨清空了。白天，你需要应付学校的突发性会议、临时工作、黑板报的布置、学生活动排练……各种与教学无关的事情，在此基础上，为了保证学生的学习质量。你还要批改学生的各项课堂、家庭作业，检查作业的二次订正修改，背诵听写作业，甚至于作文也要反复修改3-4次才算合格。更有甚者，你还要应付家长时不时地关心和慰问自家孩子的情况……仅仅是这样，一天哪怕只有3节课，我都觉得，我没有任何时间用于备课，用于休息。
从10月份工作以来，尽管午休我有30分钟，但我没有一天正儿八经的躺下休息过，一晃眼，就是一件事儿；一晃眼，又是一个工作。大量的限定工作要求彻底把我的时间挤干了。就算是这样，为了能保证课堂效率，完善课堂教学成果，我还是得认真备课……于是乎，我的所有备课时间都用于下班后。从19点—22：00，整整三小时，扎根于电脑旁。为了能踏实上好一节语文课，真的需要教师背后大量的付出和学习。
以前，总说老师是匠人，而回到现实，教师不精心打磨、认真思考一节语文课，又怎能让学生在课堂上学有所得呢。既然为人师，就必须要完成为人师的责任。
就在刚刚，还在抱怨没有任何时间生活的我，突然收到了一位同学发来的音乐。之前我选她俩负责跳拉丁，也是借此机会想要让她们二人为班级展示和争光。本是无意之说，竟不知孩子上心至此，踏踏实实地在家搜歌曲，又或者可能在家认真排练舞蹈。相较于我的工作辛苦，看到他们学有所成、学有所长的样子，我竟然有一丝丝的欣慰，好像，吾家有儿初长成。他们也切切实实地成长为那个小大人，也切切实实地在为我分担诸多杂事。
或许，教育行业和其他行业最大的不同就在于，每每你痛苦沮丧时，总有那么几个孩子，会绽放出异样的光彩，而他们身上又不约而同的让你看到了坚持的希望。你会想，一切辛苦，或许都是值得的……
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