对于很多已经有过很深体验的事物，我们如果再想更深入了解钻研，那么其实这个时候要做的不应该只是听课、看书，甚至最不要做的是听课、看书。
而是提炼、总结；没有了解过的事物、零接触的事物，要去做的是接触。
已经有过体验的，只有将感触和感受挖掘出来，过去的经验和经历被重新认识和梳理，你才可以走的更远。
这种时候，听课和看书都只是信息堆砌，越是实用类技能、科目、专业。都最忌讳信息堆砌式学习。
提炼和总结也是学习过程中最缺乏的步骤和能力。
bxx
对于很多已经有过很深体验的事物，我们如果再想更深入了解钻研，那么其实这个时候要做的不应该只是听课、看书，甚至最不要做的是听课、看书。
而是提炼、总结；没有了解过的事物、零接触的事物，要去做的是接触。
已经有过体验的，只有将感触和感受挖掘出来，过去的经验和经历被重新认识和梳理，你才可以走的更远。
这种时候，听课和看书都只是信息堆砌，越是实用类技能、科目、专业。都最忌讳信息堆砌式学习。
提炼和总结也是学习过程中最缺乏的步骤和能力。
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本文标题：学习中的误区
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