今天做的导图，自己真的很喜欢这个背景色，做出来的知识点也很好看，今天这么晚打卡是有原因的，因为早晨我已经看了一遍视频了，把大概的知识点都看了一遍，但今天用电脑打开课件还是有一大部分没有学会，弄了好长时间也没解出来，我怀疑自己到底学没学，为什么别人看一遍就会呢？晚上带着我的疑问又看了一遍，把笔记也做了，这回带着疑问看视频，自己的思路清楚不少，把自己不会的也弄明白了，我发现这是一个很好的办法，以后如果时间允许的话，对我自己而言，我应该多多尝试这种办法，很适合我自己，多多练习，才会有进步的。毕业真的发现自己还有好多动西没去学，我也能做很多的事，希望能够将我的想法都能够落实，而不是只是想想而已！想学的赶紧去学习学习......
今天的导图真是越来越喜欢，看到小伙伴们的导图内容还是很漂亮的，真的是很很羡慕，今天储老师朋友圈发的和牛人在一起，你也会变得优秀，在E站到底的第六期，我虽然是进步慢的，但我自己真的在这里学了很多知识，给我打开了一扇知识的窗户，让我在重复的工作中找到了自己的兴趣点，总会在这里发现优秀的人。
今天我自己打开课件，早晨在公交车上看了一遍，打开课件，真的忘了老师讲了什么，不知道自己是什么脑瓜?哈哈～导图不是简单的写写，而应该是通过简单的提要把那些长的知识点浮想出来，要不做笔记就没有什么用了。
今天的函数还是要仔细分析，有逻辑关系在，分析包含几个条件，在什么条件下是什么结果，还要注意一定要在英文状态下输入，要不输入的就是无效的。认真分析要求也是很重要的，今天做一道题就是因为没有分清楚他们的逻辑关系，导致做不出来的。在excel中，有颜色的变化，在输入的时候如果有的没有变色，就得多多留意一下，就有可能是自己输入错了。
and多条件输入同时满足为true否则false
or只要有一个条件满足为true，否则返回为false
not条件参数结果为true则返回false与之相反，少单独使用，一般与其他函数嵌套使用
if函数:=if(判断条件,符合条件时返回的值,不符合条件时返回的值)
if函数和and，or，not等配合使用
利用if函数多层判断时:
1.每一层需要一个if函数
2.每个if后面跟一个条件和符合条件的返回结果
3.在设置数字区间时，用<号要设置数字递增，用>时要用设置递减
利用sum函数和if函数嵌套运用，if函数返回的不只是值，还可以是单元格引用
用iferror函数，检查输入错的函数。
统计各个学科及格和不及格的人数，插入--数据透视。选择学科和及格和不及格，
12/21
网友评论