学生的钱恁的好挣

学生的钱恁的好挣

一场暴雨，炎暑稍退，中小学终于放假了，小城一下子象打了鸡血一般，又恢复了往日的喧闹与繁荣，大街小巷到处是背着书包兴致勃勃的中小学生，象一只只小鸟，才离开教室又投入到另外的笼子。沿街各种名目的家教班、补习班、升学班、艺考班、书画班、舞蹈班、音乐班、口语主持、小记者班等等，“八仙过海，各显神通”，不失时机的一拥而上。学校门口，大街小巷招生的广告铺天盖地，大家似乎一瞬间不约而同地都把眼睛锁定了这一群或大或小的孩子身上。

据了解，除了那些常年办班的社会机构，最火爆的要数各位老师的暑假班。首先是在家办班。先看人家班主任，给家长打电话，”兔费”补课；其他任课老师要么以差生补课，要么扬言要上新课。总之，学生成绩都这样了，假期还不来补补课。其次是“班外班”，强强联合。班主任牵头，几位任课老师一联合，一门收二百元到四百元不等，重排课程，易地上课，课后分享。那么幼儿园怎么办，你办我也办，我手里也有生源。教什么？大班的教拼音、教十以内加减法、唱歌、舞蹈都行。为了竞争，能减价的减价；能配送的配送；大包揽、夸海口，名师指点，立竿见影；重素质，壮根基，细小长流。更有趣的，早些年，有不少老师嫌当班主任累，不愿意干，现在是抢着干，找领导说情也要干。“有枪便是草头王”，只要手中有生源，不怕银钱不滚滚来。

班子”何以如此疯狂？一位业内知情人一语道破天机：发财快呗！正规老师一月才多少收入，一个暑假班、一对一辅导、常年班一年下来挣几万，相当半年一年工资了，谁不眼红。真学到东西了吗？知情人高深莫测地笑了：你懂的！当然也不乏正经教课，注重素质技能培养的，而相当部分是直奔功利而去的。

既如此，家长何以让孩子报名。原因多多：一是望子成龙，望女成凤，缺科当然要补；二是大人忙大人的事，假期没空管孩子，花钱找全托半托好了；三是家长即便有空，但学生放假在家里不好管，况生气，花点钱让老师管去吧；四是随波逐流。假期了家长不让孩子学点啥，显得很不重视，人家都报了，也上吧。五是同学之间诚邀，攀伴，无形中发挥了广告效应；六是迫于无奈，听之任之，老师打电话相请，班主任和任课老师可得罪不起。据与有些家长闲聊得知，一些中小学生少则报一两个班，多则报三四个班，放假了，反而比在校还忙。

大家不禁要问：如此乱象没人管吗？所谓“民不告，官不究”。家长吃哑巴亏，不敢怒也不敢言。教委，学校呢，有规定，屡禁不止，最终睁只眼闭只眼。总之呢，办班虽滥，但毕竟不是坑蒙拐骗，人家是教知识、教能力，替你带孩子、管孩子的，教育大如天，什么事有比孩子教育事大，花点钱，认了！

冷眼旁观，冷静思考。重视教育，关注下一代成长，值得尊重与点赞。但国人向来有一轰而上的陋习：先围观，继之眼红，接着学样，最后便雨后春笋，遍地开花。一多必滥，一滥必坏，坏名坏德，只认钱不认人。其恶劣处是业内人握紧生源优势，业外人挖空心思，“联合”老师积攒优势。最终结果，尝到甜头的不愿教了，眼红的无心教了，都来分这块蛋糕，分食“唐僧肉”，真正的教育坐冷板凳了，祖国的花朵忘了浇灌了，为师不尊，误人子弟，其始作俑者，与干古罪人何异！

河南省今年的高考情况统计出来了：参考人数98万多，而总分为100分以下的人数超过40万人。六门总分750分，拿了不到100分，看看我们的孩子，都干了些什么？再问：我们的老师干了什么？孩子们的钱真的那么好挣，办那些所谓的“辅导班”，大收其费的时候，想没想到教师的尊严和良知？！

有乱必治。呼吁有关部门不要再睡大觉了，我们的教育病了，我们的根基歪了，我们有些人疯了，再不下狠心，出重拳，办班成瘾，蔓延成风，谁还忠于职守，谁还教书育人，明年后年高考总分不满一百分的人数恐怕要超50万了！