师者传道授业解惑也！
昨天在微信上看到一个段子，说某大学教授在熬夜多天后，毅然关掉了国家自科基金申请书，无比郁闷的晃到灵隐寺。
向大师请教说：大师，我一心为教育，最大的心愿是能教育出优秀的学生，为此我每天都认真准备上了很多次的课程，认真批改每一本学生作业，耐心的与每个学生聊天。但是学校不认可，评定职称和评优秀都需要国家级的基金，根本不管你教学水平如何。为了给家人更好的生活，我不得不拼命的逼着自己做不喜欢的事情，每天熬夜，每天焦虑，只是不能正常的生活。吾将何往，大师教我。
大师手放胸口，喃喃自语，高不可测。“我明白了，大师是让我放平心态，尽管做事，福报自来？” “你快滚，我以前就是当老师的，忍受不了才来灵隐寺的，我胸口闷的很。”言毕，大师仰面跌倒！
类似的段子比比皆是，大师也就是暂时的胸闷而已，大多是教师还是不得不为各种基金发愁。师者传道授业解惑也，教学才是本职工作，为何让科研抢了风头？中央正在开两会，不出意料大学教育质量和教育机制必定会出现在委员们的提案中。对大学而言，弊端依旧，吐槽不止，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，如此而已。究竟是哪里出现了问题，坚如顽石无法敲碎？
我们的教育肯定是出了问题，但是根源在哪里？怎么解决？
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