一周正常的教研活动，如期开展，本次开展活动的目的是评课研讨。上周，我讲了一节公开课，题目是《木兰诗》，本节课的重点是分析木兰的形象，体会木兰女扮男装大夫从军的英雄故事。
这篇文章涉及的重点是，多角度，立体化的认识木兰这个英雄人物，由此去进步体会被圈在家里学习的自由活动。
在处理教学环节时，同事们评价这个环节时，一致认为太突兀了，应该给学生足够充分的时间去认识感知人物形象。
评课时，同事小蔺点评很到位，她说所谓的绘本，是针对小孩的，设计卷首语时，不妨先让学生了解什么是卷首语，卷首语的特点是什么，具体总结就应该是语言简洁，内容短小，人物精神，表现方式等。带着概念让学生去写，或许才能更得心应手些。
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本文标题：碎碎念（教研活动）
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