- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 蜜(337-1526)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
-
左右两个方向的呼应,是主要特色。
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刀要写得瘦一点。
开心指数
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欣赏指数:★★★★★
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易写指数:★★★★★
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实用指数:★★★★★
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 左右视角——左高右低:左面土稍稍高,右面刀稍稍低(左面高不明显,也可以理解成下平)。
结构(细节观察)
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等距——横笔等距:从土来看,上下均分。
-
等距——竖档等距:主要注意中间的留白。
姿态(文化特色)
- 斜正——左斜右正:左面土斜式,右面刀几本写正。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第四十九周练习目标:
般若波罗蜜多心经
沙门玄奘奉诏译
观自在菩萨。行深般若波罗蜜多时。照见五蕴皆空。度一切苦厄。
(第1522——第1561字,共40字)其中第一次出现,讲解的新字共11个:般,羅,蜜,多,詔,菩,薩,蕴,切,苦,厄。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第341天,也是圣教序1904字中的第1559字——切。
自检流程
书写之后问自己是否做到:
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左高右低:,是否土要明显高于刀?
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横笔等距:,土是否被上下均分?
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竖档等距:,刀的宽度,左右留白的宽度是否相等,和土的比例关系是否对?
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左斜右正:左面土斜式?
右面刀是否有呼应关系?
每个要点,做到了+1分,错了得0分;全部都对得4分。看看自己每个字得几分,进步的有多快。
先做到中规中矩,再实现神采飞扬。
配套课程以及原创字帖:






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