生命是场单程旅行，每个人都向着美好出发！教育也一样，希望给每一个旅行的生命注入温暖的底色！
二号卜乡中心小学珍爱生命 感恩父母
主题活动方案
一、活动主题：
“5·20保护蛋宝宝”感恩生命 热爱生活活动。
二、活动目标：
1、在体验式活动的基础上，释放情感，释放心灵，感悟生命的重要性。
2、感受父母及老师的爱，理解父母和老师的良苦用心，学会珍爱生命，爱自己，爱生活。
三、参与人员：二号卜乡中心小学全体师生
四、活动材料：每人一枚鸡蛋
活动时间：2022年5月20日7:30至16:30。
活动小组：
活动负责：孙美霞 黄兴 司晓宇
活动成员：各班班主任
六、活动过程：
一、前期准备工作。
1、首先让学生明白要参加一个什么活动？目的是什么？怎么参加？班主任负责宣传。通过微信的形式通知所有家长，争得家长的同意，并让家长在家里给孩子们讲一讲他们出生时和出生后的故事。
2、想一想在蛋壳上画什么样的图案？给蛋宝宝起什么样的名字？
3、要求学生保护蛋宝宝犹如保护生命一样重要。
4、鼓励、引导学生想尽各种办法来保护蛋宝宝。
5、学生可以就如何保护蛋宝宝的，分享保护蛋宝宝成功的经验，并说说保护蛋宝宝的感受。
6、展示一天保护蛋宝宝的结果，并把自己的蛋宝宝带回家。
七、活动总结：
1、1--2年级师生谈话：说一说参加本次活动的感受，3--6年级每人写一份活动体会。
2、各班上报活动照片及体会材料，统一归档。
黄兴老师开始分发蛋宝宝，孩子们很小心的呵护着。
除了紧张，也很惊喜和意外。终于有机会用自己的双手和爱呵护其他“人”啦！
开始给蛋宝宝换装，让它变成最可爱的孩子。比比谁的宝宝最可爱。
布置黑板，活动氛围更浓了。
还有的同学选择用气球来体验本次活动。把气球宝贝带在身上。为了更有氛围，孩子们自发的布置黑板。这男生说：“我总是怕挤着”它”。
看看他们呵护的样子，着实感动。内心深处一定会有更深的感悟。下课后，带着气球宝贝玩也不太方便了
上操跑步也得想着呵护宝贝，实在不容易。
看看蹲下来合个影都不成，只能双膝跪地啦。
一天的体验结束了，珍爱生命，呵护生命，我们做到了！
学生体验感悟
文娜同学的《保护可可》
珍爱生命，热爱生活，感恩父母的体验活动刚刚已结束，我收到了一个叫文娜同学送来的体验日记。题目是《保护可可》这样写道：今天是一个快乐的日子，因为我们大家都要参加保护蛋宝宝的活动，为了不让它破碎，老师为我们准备了备用方案。如果蛋宝宝摔碎以后可以跟老师再拿一个气球宝贝，来完成体验活动。我拿到的蛋宝宝胖乎乎的，我给它起了一个名字叫可可。因为刚发下来的时候，我发现它很可爱，所以就叫她可可。我开始给可可包了一层纸，再弄上胶带纸。我上课的时候带着它，玩儿的时候、吃饭的时候都随身带着它。在体验的过程当中，我发现妈妈在孕育我的时候是那样的辛苦，我们应该保护好自己的生命，同时也要保护好我们身边的任何一个生命。从清晨到晚上，我陪伴着可可，直到进入了甜蜜的梦乡，。通过这样的体验，我感受到了妈妈是很爱我们的，担心我们受伤，担心我们们未来，为了不让我们受一点点的伤害费尽心思。我要用妈妈的方式来保护我身边的更多的“可可”
所有的课堂都需要跟孩子们生命体验相关联。教育也要从生命的高度出发，才能让参与学习的人更有潜能，更有未来！
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