【今日读书】
书名:《我就想做班主任》51-105页
作者:于洁
版次:长江文艺出版社
【用时】40分钟
【读书有得】
1.一个人的生存空间自由自如、丰富多样，人就有舒适感、幸福感并且充满创意。
2.没有规矩不成方圆；规矩太多，手足无措。
3.停止争论到底是要挫折教育还是要快乐教育，这样的关于常识性的争论对于一线的教师而言是一种折磨。人生本来就是快乐和挫折齐头并进的路程，该有的都要有。
4.我们要树人，要顺应人身心发展的自然规律，很重要的一条是让孩子们有家有家人有家风有亲情的陪伴，那是他们成长的土壤，是他们要深深扎根的地方。扎根的土壤越深厚，这世界才越值得留恋。
5.在我们一直追求的“立功、立言、立德”的所谓成功背后，还有更高层次最美好的“立情”。
6.班主任工作是什么？我想，没有比“亦师亦友、度人度己”更恰当的表达了。
7.管理一个班级，没有绝对的民主，也不能绝对地集中，虚虚实实中终于慢慢掌握了一个管理的度。
8.遭遇过教育的失败，才会感受到教育的美好；跋山涉水才能看到路两边的风景；吃过苦头才终于尝到了甜头。
【今日感悟】
1.这么冷的天，又套上了厚厚的羽绒服。上了一趟山，脸被冻伤了。难道是我的脸皮太薄的缘故？郁闷，为什么是脸。老疼疼。
2.买了隔音垫，无绳跳绳，护膝，暴汗腰夹。装备怪齐全，只待快递全部取回来，开跳了。我要开始运动了，你信吗？刚刚取回来的1.4米*2米的垫子，已经成了两小只在家打滚的最佳去处。
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