我和小儿做同桌

你会想不到，我怎么会和小儿子成了同桌。而且是线上线下同步的同桌。

我和小儿做同桌

这都源于暑假的学习生活，自认为孩子要健康快乐成长，需要一个好朋友能时时陪伴交流。现在家里就一个小孩子，我们做父母的就需要至少一个人能放下身段，随时随地跟孩子做朋友。

假期两个月，我和他爸，轮流在家陪伴孩子，有时还三人一起玩乐。在平时生活学习当中，我们相互取长补短，共同进步，而各自又在自己擅长的领域进一步学习和进步。

我在语文、英语和电脑方面有些基础，所以在包揽家务活之后，就陪孩子读书、学英语、玩电脑。他爸做过中学数理化老师，理性的逻辑思维方面比较擅长，所以在工作之余，会帮他解析数学题目，回答他的十万个为什么。

但是说实话，我们以前所学到的知识，早已落后于当代社会的发展，学习过程中就发现，我们中老年人，思维固化，脑子转不灵，记忆力下降，接受新事物慢等，而且长期的工作生活已使我们习惯于懒散、拖拉和不思进取。而孩子正处在认知和能力飞速发展的时期，刚刚接受了五年的小学义务教育，就已经在很多方面超越了我们俩五十岁左右的人。

比如读书，读经典名著，孩子三两天就读完一本，我们才刚读完开篇；背单词，背课文，孩子比我们先背上；至于学电脑操作，他爸连正确开关电脑都不熟练呢，孩子各个常用的程序软件都已经能熟练应用，并做出一些作品了。特别是今年正式给孩子学编程，本来我要跟他一起学的，可是我看到没完没了的英文代码，实在没兴趣学下去了。但我们的孩子，除了认真上完网课，做完课后作业，还能把平时看书或学习中遇到的问题，用编程的方法把问题解决了。比如他编写的小学生数学解题神器程序，已经刷新到了3.0代，还有900多行代码的易经六十四卦盘，还有……我也说不上来，反正他随时随地都能想着用编程的方法解决问题。

因此我们想到，要想教好孩子，必须跟孩子一起同步学习，跟孩子做朋友，相互激励，相互促进，共同进步。平时在家里，我们两个人的学习桌子并排放置，就跟在学校同桌一样，各有一套学习用品，桌面书架。比在学校高级方便的是，我们各有一台笔记本电脑和一部手机，然后共用一台打印机。这些都是为了便利学习，孩子并没有因有自己的手机和电脑就沉迷于游戏。

特别是我们假期里开启的背单词打卡活动里，小儿和我加为同桌，我们每天坚持背单词，完成打卡，如果同桌没完成打卡任务，自己的打卡奖励也不能领到，需要及时提醒同桌打卡。可喜的是，我们已经同桌打卡50天了。

开学了，我们又组建了打卡小班，一位同学和他妈妈也参与进来了，全部成员完成打卡会有更多积分奖励，积分可以换取学习资料和文具。这对于孩子和我们都是一种促进和激励。

陪读生涯可能还有六七年，我和小儿做同桌也将持续下去。愿我们都能好好学习，天天进步！