2.0践行，5分钟。
各位亲爱的5组小伙伴们，大家上午好，很高兴能够在小组会和大家一起分享践行体验。
时间过得很快，从我们暑假线下课结束践行开始，我们已经共同走过了12周的时间，即将进入1.0践行的尾声。
经过这段时间的践行，大家都有不同程度的收获，有的小伙伴收获大一点，有的少一点，甚至有的觉得没有大的改变，这个都很正常，因为每个人的前期基础和投入程度都会有所不同，所以无论怎样，都不用太担心。
亲子同修是一个漫长和坎坷的过程，1.0践行的结束意味着我们迎来2.0新的践行开始。下面谈一谈我自己的体会。
1.我是今年2月100期走进易效能的线下课，从刚开始知道有这么多工具，跃跃欲试，到现在能够接受慢以致远以及轮动的概念。
2.我们家到目前为止还有很多工具没有用上，用得比较好的是番茄钟和抓青蛙。有了番茄钟孩子就有了节奏的概念，有了青蛙就有了难度和轻重缓急的概念。但是我们还有很多工具没有真正意义上用到，比如梦想版和家庭会议，虽然也尝试做过，总是不了了之。
3.我想说的是，要坚持践行。虽然可能暂时没有看到你想要的效果，但是有一群人一起走，就会有激励，就有可以参考和学习的对象。在不断的滚动中，我们就会慢慢内化这些工具和概念，在需要的时候或者某个契机之下，就会用上。
而且我们可以在一个阶段选择一项最迫切需要用的工具做为打卡目标，因为集中所以容易实施，这样即使1个月1个工具，1年下来就有12个工具了。所以大家不要急，一点一点来，哪怕只用好一个工具，就很有价值。
4.组织形式上：2.0践行也需要有组织，需要有组长，有分工，大家可以2人或者3人一组轮流组织，每周召开小组会，也可以线下集中。模板大家已经有了，相信经过这段时间的练习，大家也已经清楚如何来实施。关键在于责任落实到位。
5.还有一个参加践行的方法，大家可以申请加入教练团，教练团也有打卡要求，每周也有小组会和分享，会助力大家更加成长。
6.此外，强调一点，不断学习。
时间管理只是亲子同修中的一个方面。其实从打卡内容中大家也会发现，践行不好往往是情绪失控，但情绪之上还有亲子关系，家庭关系等。家庭是一个完整的系统，只有每一部分的功能发挥到位，才能够良性运转。
比如，我们从班主任徐怡华的总结中就会看到，祖辈和父母纠缠在孩子教育中，孩子自然教育不好，妈妈痛定思痛，自己承担家庭重任，将祖辈剥离出来，同时加上深度学习和践行，才会有如此好的结果。
再比如，亲子沟通的技巧也非常重要，现在流行教练技术，告诉大家如何有效沟通，如何和孩子对话等等，都值得我们深入学习。
所以，坚持践行，不断学习，永不放弃，才是家庭教育的正道。和大家共勉。
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