刘墉先生谈写作

最近许是有些忙，许是懒了，计划的题目就是提笔也写不出。想想偶尔也该给自己放个假，所以今天的文章，是之前的两篇练笔二合一。

刘墉先生谈写作，一共有8篇，很容易在网上找到合集，有兴趣的朋友可以找来看看。个人觉得对写作的提高有诸多的帮助，几个方法让人顿生灵感，摘录一二，与大家分享。

01 《读书的微量元素》

007有个理念，叫“输出倒逼输入”，就是为了写作而多读书。刘墉先生则谈到了读书要有广度，学生不能只读课本，大人不能只读专业书，对于新奇或者热门的领域，也要有所涉猎。因为读这种课外书没有功利性和压力，往往更能去欣赏，也能更有冲力，有热情。而这种对阅读的“冲力和热情”，能让我们做个“快乐的读书人”。

02《热笔与冷笔》

以“情”取胜、毫不遮掩地“说尽心中无限事”的常属于“热笔”；以“理”见长，经过再三推敲、精雕细琢的常属于“冷笔”。

我想我灵感喷涌而出，分分钟写完的大概就是“热笔”；偶尔也有几篇反复修改反复推敲的“冷笔”；而那些赶出来的作业，就只能是“败笔”了。

刘墉先生建议大家都要学会“冷笔”，这是一分耕耘一分收获。写作最要紧的是先抓住“人地事时物”，从不同的角度和组合来进行描写，开始自己的文章。

03 《处处有文章》

我写了三个多月，早就觉得没东西可写了，只能熬到deadline ，期待灵感会从天而降。其实我有一个专门的笔记，用来记录平时的想法或者想写的主题。但临到要写了，又觉得材料不够充分，还没有到可以发布的阶段。

在刘墉老师看来，生活中处处是可以用来写作的事物。他擅长用“格物致知”的方法，将意义赋予我们的生活小物。小到订书机、美工刀、圆规，都能写出发人深省的短文。

我想我的问题有二。一是思考的不够深入，不能发现事物背后的意义；二是想写的主题太大，一不小心就写散了，不能集中的去挖掘题材。所以下次可以尝试挑一两件小事物来写，主题明确，也就不怕跑偏了。

04 《写作的三条路》

“赋比兴”是最常见的三种写作手法。“赋”强而直接，“兴”则委婉。刘先生喜好用“兴”，开头用有趣的故事吸引读者往下读。当然“写作无定法”，任何题目到手上，都可以把那开门见山、格物致知、迂回引带的三种方法想一遍，挑最适宜的入手。甚至能将三者融合，以“兴”的方式带入，以“比”的方式申论，以“赋”的方式作结。这些写作方法可以立刻就用起来。

05《先学聪明再学笨》

在刚开始写作文的时候，老师常建议我们先记一些美文美句，却往往被嗤之以鼻，觉得要用自己的方式表达。但在我们没有修炼成大师之前，别人不一定有耐心理解我们创新背后的意义，就像别人没有义务透过你邋遢的外表去窥探你有趣的灵魂。所以写作也要由聪明和巧妙开始，尽量先充实词汇、多读书、多背古人的佳句，达到“持之有故，言之有理”，再进一步追求返璞归真、妙造自然的境界。

06《写文章与拍电影》

在写游记或参观报告的时候，有两种视角，一种是“上帝视角”，看到的是全信息，俯瞰众生，无所不知；另一种是“凡人视角”，不再从天上看，而是从地上走进去，像举着GOPRO在记录。凡人视角不用罗列那么多客观信息，不用知道全部，一切只关乎你自己的感受，你看到了什么，你感受到了什么。这种写法是我的喜好，只管表达，写的也轻松，娓娓道来，有条不紊。我所喜欢的作家，例如汪曾祺、木心，就是用近似“白描”的手法，记录一餐一食，让人觉得亲切得像出门就能遇见。

07《先后顺序》

我们都希望能有与众不同的创作，但每个创意，都需要先按部就班，一点点学，把基础打好。对于名人画作、优秀的曲子、优秀的摄影作品，我们要一点点、一节节的去欣赏，重复的欣赏，在模仿中找到创作的乐趣。越想创作，越要打好基础。

08 《写作的5个W》

写作的5个W，是who,where,when,why,what,也就是“人事地时物”。凡是叙事类的或者新闻稿类的文章，都可以按照这样的要求来写。再加上动态、声音或色彩的描述，就想先搭好房子的框架，再添砖加瓦，加上漂亮的装潢设计，一篇文章就可以写好了。