
卢教授的《好老师和好学生是“折腾”出来的》告诉所有村小老师折腾是一种自强不息的奋斗精神,折腾也是激发自己潜能的绝好方式。折腾就是研究,是创新,是艺术!在以后的教学中,要不断的折腾自己,提升自己,让自己更快的成长!



“折腾”要不忘初心:教育的根本任务是立德树人,让孩子成为全能发展的人,我们折腾的初衷是让孩子们变得更好!切记切记“折腾”的度要把握好!

“折腾”要乐观向上:发挥主动的精神

“折腾”要知行合一:幸福是奋斗出来的!做任何事都是先苦后甜,有付出才会有成功。

“折腾”要遵循规律:践行科学发展观,“折腾”要根据孩子们的身心发展规律,根据孩子们可以接受的程度来“折腾”!


卢老师举的案例在中学很普遍,解决方法也是逐步实施的并不是强硬让张新戒掉网瘾,而是一步一步逐步实现张新的改变!利用他比较擅长的电脑技术下手,由玩游戏变成电脑绘画,都是电脑性质却截然相反。折腾起来,都是好孩子……

孩子都有一百种语言,一百种想法!不要因为你的溺爱剥夺孩子们主动的双手,让本来可以做的事情,家长全部包办代替,这是为孩子后来的成长造成很严重的后果的……

张博士的育儿故事就是告诉我们要折腾着玩,变着花样的玩,网络综艺节目真人秀《奔跑吧!兄弟》最吸引观众眼球的就是最后的撕名牌活动!就是把我们小时候的抓人游戏放到了电视上利用明星效应再推广而已,我们也要变着方式来折腾自己,折腾学生,达到师生共同进步成长!

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