今天带孩子看绘本《点点点》的时候，弟弟也特别主动的，拿着绘本自己看，然后去点去拍手就各种动作。（因为姐姐要看下一本，就没玩颜料游戏了）
在看《米莉的帽子变变变》的时候跟姐姐弟弟还有邻居家的小女孩一起看的。
其中有一页，每个人头顶上都有一顶神奇的帽子，各种各样的小动物，交通工具……姐姐和丁思诺弟弟都在找自己觉得很有趣的帽子。
当我问起姐姐和丁思诺，如果你们头上真的有一顶火车的帽子或者长颈鹿的帽子，会是什么样？或者你们怎么办呀？
我心里想着，那肯定是压的起不来了！
但是姐姐说我会把火车放下来，坐到火车里去。
丁思诺说:我会把长颈鹿放到动物园里去。
固定思维真是限制我的想象啊！
弟弟看出了哪个老奶奶是不开心的
在看这个绘本的过程中呢，弟弟看到有一个不开心的老奶奶时，弟弟就说:不开心（表示老奶奶不开心）
看到右边的老奶奶，弟弟说:开心
因为米莉一路都是开开心心的，直到回家看到爸爸妈妈。
弟弟说爸爸不开心
弟弟说:妈妈开心，爸爸不开心，小猫偷吃，爸爸不开心。
弟弟观察到小猫咪这个细节，还有这样的想法，我还蛮惊讶的。
姐姐和丁思诺就幻想自己有各种各样的帽子。
弟弟不到三周岁，姐姐5周岁，丁思诺大概7岁，带他们三个一起看这个绘本的时候，我才真切的觉得，好的绘本真的是不分年龄，只不过是看绘本的方式不一样，关注的点不一样！
网友评论