长大后我会慢慢成为你！

长大后我会慢慢成为你！

        天气越来越寒冷，最近发生的事件却热度不减。

        成都某教育机构负责人何某，因为一只小狗，被广大网友人肉。起因是一位年青女孩，因为打扫卫生时不慎，自家的小狗走失，先是被小区门卫捡到，后被两个年青人要走，之后被年青人送给大学老师何某，女孩与何某多次协商要回小狗，何某提出各种无礼要求、索要各种费用，并且谩骂、侮辱女孩，无奈女孩上门讨要，女孩听到屋内有小狗在叫，何某拒绝开门，于是报警，警察来后进门没有找到小狗，有人叫女孩去屋外的草坪，女孩赶到看见自己的小狗浑身是血躺在草坪，送往宠物医院后不治身亡，宠物医生诊断小狗因高空坠地死亡。何某在开门前将小狗从六楼扔下，年青女孩下楼时，她带着自己的女儿若无其事的一起乘同部电梯下楼；女孩在悲愤的情况下将此事件在网上公布，很快何某被人肉出相关信息，如多次借钱不还，被人告上法院、教育机构专门帮人“专升本”，却拿钱不作为等等。

        ２０１７年６月，兰州一只流浪狗被人残忍剥下背部的皮，在爱心人士和宠物医院的求助下获救，但最终因为受伤太重而死亡，事发后传闻是人无意造成事故，最终不了了知，施暴者没有受到任何惩罚。

        ２０１７年１２月，一只黑色流浪狗的眼睛被人为灌注工业胶水，爪子被砍伤，被爱心人士发现，送到宠物医院求助，目前身体状况良好，现在快乐地生活在宠物医院，等待领养，施暴者不知所踪。

        有人会觉得这是他们的个人行为，虽然不好，但是没有伤害到人，为小狗也不至于上纲上线，从心理学层面来看，这些行为与施暴者的人格有什么关联吗？

        2015年，纽约州人道协会的Harold Hovel博士发表了一篇名叫《动物虐待和人类暴力的相关性》论文，他研究了美国近百万起犯罪案件，如一名年仅15岁的罪犯，虐待动物成癖，杀死父母、在学校向24名儿童开枪，致2名儿童死亡；还有一名罪犯年轻时喜欢折磨小动物，后来演变为恶性犯罪，奸杀36名以上女生并收藏她们的头颅当战利品等等；统计后发现了一个规律：有虐待动物的经历在强奸犯中占48%、强奸杀人犯中大于４６%、重型犯罪中有５２%、而连环杀手中有９０%出现过虐待动物行为，虐待动物和恶性犯罪，呈现出了高度正相关的联系。

　    残忍和无情，很多时候可能是隐性的，在生活中不太容易被发现，而虐待动物是其表现形式之一；曾有来访者说：“老公什么都好，就是发起脾气特别可怕，有一次差点掐死我！”她一直在质疑，只有脾气偶尔不好一个缺点的老公，为什么自己就不能好好地和他过日子？总想分手？折腾什么？最终，来访者选择和这个家庭暴力者分手，她说：“当他发脾气时从他的眼睛里可以看出来，他是真的要掐死我！我怕不明不白地死，所以坚决离开他！”当时机成熟、条件允许时，这类施暴者很有可能会将行为实施在他人的身上，所以，请远离残忍的施暴者，远离虐待动物者！

        新年伊始，１月５日由蚌埠开往广州南站的G1747次列车在合肥站停站办客时，一女子以带孩子等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭致使列车晚点发车，该女子为安徽省合肥市某小学教导处原副主任，小学语文高级老师：接下来是几乎一边倒地口诛笔伐，很快４天后，１月９日下午１４：３０分，当地教体局召开局党委会，对此事件作出处理：一、责成当事人立即停职检查；二、勒令永红路小学就老师队伍建设作出深刻检查，深入调查事件原因，依法依规依记处置到位；三、区教体局举一反三，在全区教育系统中广泛开展学法守法及师德师风警示教育，严厉杜绝此类现象再度发生；铁路部门对该女子罚款２０００元；有网友提出异议，她也是个人行为，单位对她做出处理是否合适？

        事件中的女子是一名教师，还在领导岗位工作，教师的职责是教书育人、答疑解惑，如果连基本的社会法规和要求都做不到，如何去树立职业形象，完成工作职责？

        很多人都在关注热点事件，关注事件中的成年人，两件事网上都有视频，无论是阻拦高铁，还是虐待狗狗的视频中和母亲一起出镜的还有两个小女孩，在母亲身边亲眼目睹事情经过，孩子今后该怎么办？

        发展心理学中，亲子关系的发展分为三个阶段：第一阶段，父母控制（６岁以前），大部分重要决定由父母做出；第二阶段，共同控制（６－１２岁），父母在一定距离内监督和引导儿童的行为，加强儿童的的自我监督行为（如解释行为标准，说明如何减少危害），教儿童知道何时寻求父母的指导；第三阶段，儿童控制（１２岁以上），自己做出更多的重要决定。

        母亲，担负着教育孩子的重任，“孟母三迁”流传至今，被人津津乐道，讲述了母亲为孩子营造好的学习环境，多次搬家的故事；视频中两个女孩看上去大约六七岁，正处于亲子关系发展中的第二阶段，这一时期父母要担负为孩子解释行为标准的责任，不知道事件中的两位母亲如何向孩子解释自己的行为？可曾想过，对孩子的不良示范、给孩子做出的错误榜样、会给孩子的一生造成负面影响。

　　我的两位朋友，已近不惑之年，依然没有停下学习的脚步，在母亲的影响下，她们的孩子同样非常优秀，两个男孩年龄相差一岁，一个是班长、学校文学社长，绘画功底也不是一般的厉害（照片见文章上背景图片），担任的学校工作有六、七项之多；另一位奥数、英语在全国拿过奖，还有时间学习声乐和钢琴，他们是大家口中别人家的孩子，既优秀还努力，而孩子们的母亲，是他们最好的榜样。

        爱看书的母亲，就有爱看书的孩子，讲道理的母亲不会有无理取闹的孩子；母亲的学习态度决定孩子的学习成绩，母亲的行为是孩子的榜样、母亲的素质决定着孩子的人格品质。     

        曾经看过一句话：“幸福的童年复制幸福，如果童年痛苦，我们更可能复制痛苦。有爱的父母，孩子就会学会爱、复制爱、遗传爱”。

        作为孩子的第一任、也是终身的老师，父母希望孩子成为什么样的人，自己首先要去做什么样的人。