2018.8.17
8：30—9：00 这个时段继续把院子里需要搬的植物进行一些整理，金银花和葎草长到一起去了，想到要剪枝，就把葎草都减掉了，然后意外发现了一个大花盆，哈哈，正好把三角梅挖出来种上。
2018.8.17
9：00—9：20 游戏—晨诵—分享
带老师们玩游戏，鼓励老师们把身体打开，让声音出来，玩起来，成人感受玩的乐趣，才能体会孩子的玩耍。
继续晨诵，接下来就是分享，我分享到头天的学期节奏让我感受到有些枯燥，两位新老师也分享没有像想象中那么好，原来需要老师们回家做很多功课，而不是现成的已经准备好的教案分享给大家。
是的，作为一名华德福老师，需要自己用很多的时间去学习，去准备，而且没有统一的教案，需要团队的集体创作，而恰恰因为这样，我们一直处在成长之中，这也是可以滋养到孩子的一部分，教育归根到底都是教师的自我教育，我们无法教导孩子什么，我们仅仅是孩子周围环境的一部分，我们做好自己就是在教育孩子。
新老师们，辛苦了！
9：20—11：30 按月份开始备课，我们先来分享为什么我们会不断的去重复节奏，韵律。我发现，尽管我已经做了4年，却没有办法很简洁的说好这个问题，需要慢慢练习。
备课内容具体到每日的晨圈，歌曲，故事，手指谣，不记得从那年开始，我们就会在开学前准备好整个学期的流程，这样在真正开学时，我们就可以有更多的时间去观察孩子，而不是操心教学。
这是个不错的方法，是我的好朋友刘倩聊天时提到的，后来就一直这样完成。
11：30—12：30 开始继续整理物品，看到有一小堆老师们不要的物品，发现有用旧了的画板，默默的放回到可用的物品里，翻检出一堆只用了一面的A3纸，默默的收起来，想着之前园里没有专门的行政办公室，我和桔子都是在家里工作，现在有了办公室，还不用特别采购就有了一些免费的纸张可以使用，感觉很富有。
感觉到这几年自己不断的做断舍离，最大的变化是，采购物品的时候会相对谨慎，从舍弃物品慢慢过渡到如何更好的对物品物尽其用，更练就了一身本领，无论去哪里都有办法让生活边的简单美丽。当然，只是针对我个人的线性对比哈。这个过程可以很好的看到自己的贪婪，总会下意识的拥有超出自己能力的范围的物品。
最近有越来越多的家长加我的微信，了解园里的状况，我也在慢慢去练习，如何通过简单的微信信息，让一个家长能够了解到我们在做什么。信息化的时代，可能要化繁为简，每个人的时间都有限。
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