第二个阶段由暂停组成(约10分钟)。暂停提供给治疗师一个机会,他可以借此与他的当事人的满怀期待的目光保持距离,或者摆脱他们满怀期待的目光,从而去反思一下,刚刚都说了些什么。在一般情况下,治疗师往往在回家的路上才想出了很多关于他的当事人的好主意。只有当治疗师摆脱了行动和交际的压力束缚的时候,他才有可能从外部的视角去看一看所发生的一切,去看一看自己的活动以及会谈中的交际模式。通过暂停,这个视角就被打开了。治疗师因此获得了时间,他可以思考一下,在会谈结束的时候要对家庭或患者说些什么。
第二个阶段由暂停组成(约10分钟)。暂停提供给治疗师一个机会,他可以借此与他的当事人的满怀期待的目光保持距离,或者摆脱他们满怀期待的目光,从而去反思一下,刚刚都说了些什么。在一般情况下,治疗师往往在回家的路上才想出了很多关于他的当事人的好主意。只有当治疗师摆脱了行动和交际的压力束缚的时候,他才有可能从外部的视角去看一看所发生的一切,去看一看自己的活动以及会谈中的交际模式。通过暂停,这个视角就被打开了。治疗师因此获得了时间,他可以思考一下,在会谈结束的时候要对家庭或患者说些什么。
本文标题:《循环提问》读书笔记(2)
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lpnsajtx.html
网友评论