一、近年高考语文命题特点
1.加大了对立德树人、核心价值的考查
转型升级 经济突飞猛进 道德、价值观、责任意识？ 十八大 （同学关系2012 建国有我、强国有我2019 人类命运共同体2020）
2.加大了对语文综合素养、关键能力的考查
快速阅读能力 古诗文阅读能力 批判性（创造性）思维能力 应用文写作能力
3.加大了对传统文化的考查
a民族复兴： GDP（硬实力）精神、信仰、文化（软实力 ）增强认同感、凝聚力
b确有先进性（大东亚国家抗疫表现：子所慎：斋、战、疾）
4.学考结合逐渐得到重视
必修：王安石（历史记载不一定真实；谨慎怀疑/游褒禅山记）
选修：言“蠹”国害民数事（《庄子》选读）
二、备考建议
1.回归教材，夯实基础，构建起强大的知识网络。
a语言运用（词语：荣膺、侃侃而谈 病句：语病常见类型 连贯：话题统一，句序合理，衔接、呼应自然/也 但实际上 新闻类语段压缩：新闻结构）
b论述类文本阅读（论证：举例、引用、对比：必修三81页）
c文学类文本阅读（艺术性：叙述、构思、表达/写实与虚构、人物称呼）
d文言文阅读（120个实词；18个虚词；四大四小、两前两后特殊句式/喜引进后进有名者；乱七八糟词类活用；古代文化常识/进士三甲）
e古代诗歌阅读（题材、体裁、章法、艺术技巧、时代特点/塞下曲：建功立业的壮志豪情）
f作文（不同作文形式的写作要求与注意事项）命题—话题—材料—新材料—任务驱动—任务驱动下的新材料
2.学以致用、主动呼应，树立起科学的解题思维。
作文：呼应时代召唤（详下）
文言：惟尔所适，苟无乏嗣，吾无累也！
（荆轲刺秦：惟/唯；逍遥游：适）
3.兴趣广泛，海量阅读，搭建好广阔的对接平台。
语文能力—材料
先沿科技类（人脸识别）
政经新闻类（脱贫攻坚、地摊经济）
经典人文类（古来功名亦辛苦，行藏终欲付何人：《论语》；见民啖泽中雁矢：《史记》）
学有余力：回归经典
力有不逮：/纸质阅读：人民日报/跨媒介阅读：广播、影视（禁中 ）
4.胸怀天下，视野广阔，托举起不俗的认识水平。
立意三层次：就事论事—就史论事—就时论事
神偷：思维灵活/知恩图报/一技之长
子发：储备人才/从谏如流/善假于物
威胁：印度开火、美军侦察、芯片断供（9.14）
5.勤于思考，坚持练笔，保持好敏捷的反应速度。
6.戒骄戒躁，注重细节，克服掉低级的应试错误。
作文格式、错别字、卷面涂改（翻译、默写）、答案序号、字号字位……
网友评论