周三下午送路队时一个孩子的家长向我反馈周一课间的学生一些小冲突打小报告的事就，当时反馈给家长是明天调查一下，家长当时就说别人打我们，我们从来没有说过，我打别人，老师就批评孩子……当着家长的面，先表示孩子磕碰不论是老师还是家长都不愿意看到，家长当时要求调位置，当时也回答说行。
让我感到意外的是，快下班时，孩子的爸爸打来电话，目的不是处理孩子的矛盾，挑明要老师多关注孩子，多鼓励孩子，不要批评孩子，听到家长这样的反馈，确实让我瞠目结舌，立马想到孩子在学校的表现，曾经因为一次上课趴在桌子底下，在地上打滚，课间又去鱼池边玩冰块，爱和同学打闹……让他爸爸来过一次。因为这样孩子家长觉得老师不喜欢孩子，针对孩子。这一通电话打了37分钟，尽力给孩子家长解释，但是最后我觉得把我下班的好心情一扫而空。因为作为孩子父亲和老师沟通一般情况下是说重点，而这位家长反复提及老师没有关注我们家孩子，话语中满是责备。
所以面对这样的家长，第二天我形成反复强调老师是除父母之外最希望孩子好的人，老师和家长应该是教育的合作者，教育应该是家校双方的责任，不能把孩子的教育推给家长或者老师，更应该充分尊重老师！随后这位家长向我表示歉意，并表示孩子毛病太多时不能一味的宠溺。
网友评论