打直球，算是2022年的一个热词啦，在人际交往中，我们都还挺喜欢那些直来直往、热烈而真诚的人。
这让我想到我们的一个女学生，中考前几天，同事们带孩子们去另一个学校看考场，看到那个学校的老师后，这个打直球的女学生罔顾周围还有老师和同学，大声说：
“这个学校的老师怎么打扮得比我们学校的老师还要土？”
我的同事们听到后，感觉又好气又好笑，默默低头重新审视了一下自己。
这个打直球的女孩子性格直率，敢爱敢恨的，很招人喜欢。
日常人际交往中，这种性格还比较受用，当然也仅仅限于师生之间，如果成人之间，这样讲话可能会显得情商比较低，我们成年人可能会选择委婉地表达。
但是在写作中，如果也是这样直来直往会是什么效果？
举个例子，之前，我和学生们写过一个半命题作文“XX伴我成长”，学生们会写“阅读伴我成长”，但是我建议他们改为“书香伴我成长”“诗情伴我成长”；
有学生写“父爱伴我成长”，我建议她写“他的背影（微笑、烟斗、眼神）伴我成长”……
总而言之，就是不能太钢太直了。
除了标题如此，作文中的抒情句也是这样，我们初中生不应该还用“妈妈，我爱你……老师，谢谢你……”这样的抒情句来点题了。
同样是表达爱，我们有很多典雅又委婉的说法，比如用汪国真的诗句来说：
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林 ，让我怎样感谢你，我的妈妈(老师）……
以前，我跟学生们讲学好语文的重要性，其中一点是学好语文能让我们写情书时脑子好使一点，除了写“我爱你、我喜欢你”，我们还能说点别的，比如：
苦酒折柳今相离，无风无月也无你，可这远阔山河，人间烟火，无一是你，又无一不是你。
又比如：
篱前玫瑰绽放和皎皎明月一样漂亮，可是玫瑰含苞待放，乌云遮住月亮，直到你出现，世界才不一样。
又比如我去年夏天发的视频~~
那如果“你要写风的话，你会写什么？”
有个答案特别好，可以参考一下：
你要写风，你就不能只写风，你要写树梢的弯度，你要写湖面的波纹，你要写树叶婆娑的声音和它落地的路径。
你要写云朵向哪走，飞沙往哪儿飘，炊烟在哪儿散，要写屋檐边悬挂的铃铛响，要写轻舟与竹筏轻轻漾，秋千轻轻晃。
要写人们的不听话衣角和发梢，写抓不住的气球和孩子手里转动的玩具风车，写歪了后握紧的伞柄，写拨云见日的山，写卷起又落下的浪，甚至是一场散了的大雾。
这意味着你要写一样东西，先用眼睛，用耳朵，用感受，最后才落在手指尖，落在笔下。
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