观课记录之①

观课记录之①

          今天的盛宴是来自宝岛台湾的杨雅雯老师在第十一届全国初中英语课堂教学展示活动中的课例，精彩的课堂教学给我留下了极其深刻的印象。课堂观察基本环节如下：

环节1：导入：不同种类的宠物狗图片及英文名称。

环节2：单词教学---通过三组小组合作竞争老师英文释义，学生猜单词的方式学习单词。

环节3：将单词融入到功能句型中进行操练，老师只给出句子结构，学生进行口头补空练习，对所学新词的词义达到进一步理解并运用的目的。

环节4：学生感兴趣的卡通片电影《飞屋环游记》节选带有宠物的那段对话。

环节5：学生模仿电影语言并给电影配音，杨老师先进行适当的指导，然后学生进行分组操练。这个环节，主要是用于让学生进行句型的熟练和语音语调的熟悉，为下一个阶段“多媒体录制及表演”做准备。

环节6：模仿录音环节---以小组为单位，学生用自带的手机，把模仿的电影录音录制到手机上。此项活动结束后，各小组直接上交手机，杨老师利用多媒体连接手机，对各小组进行评比。

环节7：表演录制视频环节。还原电影中的情境，小组为单位进行表演，杨老师用一页简单易懂的幻灯片对学生进行分工。在此之前杨老师还做了个改进---让学生以新闻播报的方式进行操练。

        杨老师的课堂教学特色鲜明，第一、大胆创新，自编教材；第二、多种信息与多媒体的综合使用；第三、丰富的体验活动；第四、注重语言知识、语言意义的获取。

        观看杨老师的课，让我看到了超高颜值的英语老师有多美。内心颇有感触：英语教学是一门科学，更是一门艺术。在科学和艺术的道路上，我们需要的绝不仅仅是容貌姣好的外在高颜值的表现，我们更需要的是内在的德高身正的人品“颜值”，谦虚好学的态度“颜值”，科学先进的理念“颜值”，专业过硬的本领“颜值”，素养全面的技能“颜值”。

观课记录之①