带着忐忑的心情等到晚上九点钟，哥哥班级群里没有老师找我，弟弟班级群里也没有老师艾特我，长出一口气。
弟弟已经连着十天没有完成早读背诵任务，说也说了，骂也骂了，哄也哄了，威胁也威胁了……无所不用其极都没成效！每次都是那七八个同学，每天晚上这个时候我都感觉自己的脸火辣辣的。
老师下了最后的通牒，如果再不能完成早读背诵任务就不让他听课了。消息是前天晚上发出的了，第二天脑子就不停的在为这件事儿转动。
弟弟说:“老师有病！在学校的时候每天要背但是背诵一部分，现在倒好每天的课文要背，读书笔记要背，词语也要背诵默写。你天天骂我，你以为他们都会背会默写吗？都是作假的，我不会背我就是不会背，我不想弄虚作假。”
他说的我都懂，我既为他的话感到欣慰，也为他的性格感到担忧。
弟弟畏冷！在学校的时候早上六点都有跑操，之后会在学操场上读一会儿书，然后才回班级。现在在家里虽然也是6点起来早读，但怕他冷受不住就让他躲在被子读。这样一来，身体伸展不开一直昏昏欲睡，效率肯定不行。翻来覆去的想，只能是这个原因了，因为在学校的时候他一点都不怕背书的。
和奶奶约定好，六点钟叫他们起床，五分钟之内搞定洗漱，然后跳绳不少于100，往后每日递增，奶奶帮他们数。背书也不能去房间，就站在院子里背，这是硬性规定。
今天是第一天老师没有找我，看来效果还是可以的。
终于大家都有了笑脸，他自己也很开心，并保证以后都会这样。
我说现在网课你的态度和自律能力就是你以后人生的态度和生活能力，不要小看网课，把网课上好才是真正检验你们小孩子的各方面能力。如果说赚钱多少证明的是父母的能力，那么把网课上好才是真正体验你的能力的时候，上网课完全靠的是你个人的主导能力。
总是告诉自己要看开想通，孩子们上网课都一样不必太忧愁，但是总也做不到。不知道是家长要求的太多，还是孩子努力的太少，学习上不如意的时候还是占多数。
网课不但磨练家长的耐心，也磨练老师的脾气，对于孩子来说网课就是可以脱离管控，是一场放纵。
之前对“一只羊也是赶，一群羊也是放，差别很大。”这句话理解的不透彻，如今一场网课下来，我算明白了。
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