晚上照样老师布置了作业
语文是听写
孩子吵闹着要我来报
她认真地听着
我一个字一个字的报着
没发现灯光是否耀眼或是昏暗
也没发觉她母亲忙碌着拖地还是洗漱
我报的每一个字
好像似曾相识
但又像久违谋面
它就静静地呆在那里
不是我来找寻它
而是它期待着我来看望
灯光下的每个字都有光彩,温度和
别样的风貌
报听的声音
是它的应和
作业本上
歪歪斜斜的字迹
是它刚苏醒的样子
还那么稚拙
然而有那么充满生机
晚上照样老师布置了作业
语文是听写
孩子吵闹着要我来报
她认真地听着
我一个字一个字的报着
没发现灯光是否耀眼或是昏暗
也没发觉她母亲忙碌着拖地还是洗漱
我报的每一个字
好像似曾相识
但又像久违谋面
它就静静地呆在那里
不是我来找寻它
而是它期待着我来看望
灯光下的每个字都有光彩,温度和
别样的风貌
报听的声音
是它的应和
作业本上
歪歪斜斜的字迹
是它刚苏醒的样子
还那么稚拙
然而有那么充满生机
本文标题:报听写
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